正确答案: B
教育活动
题目:只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障( )的有效进行。
解析:只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障教育活动的有效进行,实现预期的教育目的.离开了教育者及其有目的的活动,也就不存在教育。
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[单选题]某单位要评选一名优秀员工,群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩突出,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱或者老赵我都赞成。李说:各位做得更好,不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是( )。
李
解析:根据题干信息可知赵说的话和李说的话是互为矛盾关系的,必然一真一假,又因为四个人的话只有一真,故钱和孙的话都为假,由此可知不选孙、也不选钱和赵,那么只能选择李。故正确答案为D。
[单选题]教育理论届公认的世界上最早论述教与学问题的著作是先秦时期思孟学派的( )。
《学记》
解析:《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。故选择C。A选项,《论语》是启发原则最早的表述。《论语》是"四书"(四书又称为四子书,是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)之一,主要反映孔子的教育思想。除了教育思想外,还有相关的政治、道德、文化思想。B选项,《孟子》是"四书"之一。孟子是思孟学派代表人物,是儒家在战国时期的主要代表,被称为"亚圣"。常考知识:"心之官则思,思则得之,不思则不得也"(思考才能获得知识真谛);"穷则独善其身,达则兼济天下"(不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处)等。D选项,《中庸》是"四书"之一,常考知识点:"博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"(教学过程"学、问、思、辩、行")"天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教"(上天所给予人的气质叫做性,依照本性去作事叫做道,修道的方法就是教化一一顺应天性,性善论)"择善而固执之"(学习坚持不懈)"有弗学,学之弗能,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也"(要么就不学,一旦学习而不懂,就不休止;要么就不思考,一旦思考而不能有所得,就不休止)。
[单选题]全部教育活动的主题和灵魂是( )。
教育目的
解析:教育目的是整个教育工作的方向,是教育活动的出发点和归宿,在教育活动中居于主导地位,同时它也是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
[单选题]教师在直观教学时,应用"变式"方法的目的在于( )。
分化概念,让学生便于理解知识
解析:变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。教师应用"变式"的目的在于通过变化非本质特征来帮助学生理解知识。故选择D。
[多选题]德育过程必须遵循知、情、意、行的顺序,以知为开端,以行为终结。( )
解析:由于社会生活的复杂性,德育影响的多样性等因素,德育具体实施过程,又具有多种开端,这可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。
[多选题]道德意志是道德行为的直接动因。
[单选题]张老师根据学生的体育成绩在班级成绩中的相对位置,确定学生的体育成绩在该班属于“优”“中”还是“差”。这种教学评价属于( )。
相对性评价
解析:相对性评价又称常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。题干中,张老师的教学评价属于相对性评价:
[单选题]农历中的二十四节气,反映气候、物候的变化,用以指导农事。下列节气中,白昼最长的是( )。
夏至
解析:夏至,阳光几乎直射北回归线上空,北半球正午太阳最高。这一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天。我国位于北半球,每年夏至时白昼时间最长。故本题选B。考点点拨:本题主要考查科学素养。A项,春分时太阳在赤道上方,这是春季90天的中分点。这一天南北两半球昼夜相等。这天以后太阳直射位置继续由赤道向北半球推移,北半球开始昼长夜短。C项,秋分这一天同春分一样,阳光几乎直射赤道,昼夜几乎相等。从这一天起,阳光直射位置继续由赤道向南半球推移,北半球开始昼短夜长。D项,冬至时阳光几乎直射南回归线,北半球白昼最短,黑夜最长,开始进入数九寒天。而冬至以后,阳光直射位置逐渐向北移动,北半球的白昼逐渐变长。