正确答案: B

正五边形

题目：下列图形不是中心对称图形的是( )。

解析：线段是中心对称图形也是轴对称图形，对称中心为线段的中点，对称轴是其垂直平分线；正五边形是轴对称图形但不是中心对称图形；平行四边形是中心对称图形，对称中心为对角线的交点；椭圆是中心对称图形也是轴对称图形，对称中心为长轴与短轴的交点，对称轴是长轴或短轴所在的直线。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"教育活动必须符合国家和社会公共利益"，这句话体现的原则是( )。

公共性原则

解析：《中华人民共和国教育法》第八条规定：教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，故选择B。

[单选题]目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( )。

班级授课制

解析：班级授课制又称课堂教学，是一种集体教学形式，是把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体授课的一种教学组织形式。班级授课制是目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式。故选择C。A选项，个别辅导又称个别教学，是在课堂教学的基础上教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。B选项，小组教学指的是将两人以上的学生编成一个小组，以各小组为单位共同学习的教学组织形式。这是对集体教学的有效的补充，有利于学生进行合作学习，是培养健全人格、促进个体社会化的有效途径。D选项，复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。它可以节约师资力量，教室和教学设备等。

[单选题]背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是( )影响的结果。

倒摄抑制与前摄抑制

解析：本题考查遗忘的原因。前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。中间内容容易遗忘是因为受前后两端的双重影响。

[单选题]教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的"时过然后学，则勤苦而难成"这句话反映了人身心发展过程中存在( )。

关键期

解析：题干描述即教育要抓住儿童的关键期，适时而教。

[单选题]一个好的测量工具必须稳定可靠，即多次测量结果要保持一致。这一指标指的是( )。

信度

解析：测验的质量指标有信度、效度、难度与区分度。信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。区分度与难度有关，只有在试卷中包含有不同难度的试题，才能提高区分度，拉开考生得分的差距。

[单选题]依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校（ ）。

由教育行政部门进行管理

解析：依据《未成年人保护法》第二十五条，依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。故本题选C。