[单选题]德育过程理论的研究对象是（）

正确答案 ：A

德育的客观运动过程

[单选题]儿童的道德思想和道德行为不是与生俱来的，而是在社会活动、特别是德育活动中逐步发展起来的，这说明德育过程是教师教导下学生能动的（）。

正确答案 ：B

道德活动过程

[单选题]以生活为基础来开展道德教育，把道德教育真正奠基于生活的基石之上，在方式上应（）

正确答案 ：D

通过实际的生活

[单选题]精神分析学派的道德发展理论的主要特征是关心（）

正确答案 ：A

个体内部的冲动、思想、感情

[单选题]由于青少年学生道德能力不强、未能履行道德要求而出差错产生的矛盾属于（）

正确答案 ：B

能力性质的矛盾

[单选题]班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是（）

正确答案 ：A

行为主体的观察

[单选题]根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（4）的儿童是（）

正确答案 ：D

以维护权威和社会秩序为定向

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