正确答案: B

培根

题目：在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是( )。

解析：英国哲学家和自然科学家培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，使其与其他学科并列，为教育学的独立做出了重要贡献。考点点拨：本题考查的是教育学发展历程中的代表人物。教育学发展历程中的代表人物是历年考试的考查重点，常以选择题的形式来考查。考生应主要识记的知识点包括以下内容：培根首次提出把教育学作为一门独立学科；夸美纽斯于1632年出版了《大教学论》，标志着教育学开始成为一门独立学科；卢梭于1762年发表的小说体教育著作《爱弥儿》宣扬了他的自然主义教育思想，他被认为“最先发现了儿童”；康德是最早在大学开设教育学讲座的教授；裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家；英国哲学家洛克的代表作是《教育漫话》，其主要思想包括“白板说”和对绅士教育的主张；赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着教育学变成了一门独立、规范的学科。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该

给予积极期望

解析：皮格马利翁效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。因此，教师对学生应该给予积极期望。

[单选题]历史课上，教师讲到"楚汉战争"中项羽自杀时，一个学生突然说道："项羽真是大傻瓜！"此时教师恰当的处理方式是( )。

引导学生展开讨论

解析："教育机智"是教师在无准备的情况下，能够迅速果断的做出判断、随机应变、因势利导，是教师教育机智的表现。遇到课堂突发事件，老师首先要冷静，然后本着教育性的原则来处理，将突发问题转化成有利于课堂的因素。批评会耗费更多的课堂时间，忽视则会由于没有满足学生的需要，而产生不好的影响，最好的处理方式是引导学生展开讨论。故选C。

[单选题]在学生考试失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因方式是( )归因。

能力

解析：学生在考试失败后，将失败归因为能力，认为是自己能力不够，这容易使学生对未来失去信心。

[单选题]提问是课堂教学基本技能之一，化学课堂提问有一些基本要求，初中化学课堂提问应（ ）。

注意直观性和趣味性

[单选题]如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于( )。

逆向负迁移

解析：逆向负迁移是指后继学习对先前学习的消极影响，题干中材料一的学习是先前学习，材料二的学习是后继学习，而在回忆材料一时，材料二产生了干扰，即消极影响，所以属于逆向负迁移。

[单选题]某学生学习水果概念联想苹果概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实，属于( )。

垂直迁移

解析：学生学习水果概念受之前苹果概念的影响，是由下而上的迁移。

[单选题]卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )。

把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

解析：卢梭是18世纪法国伟大的启蒙思想家，也是近代教育思想史上具有重要影响的教育家。他的自然主义教育思想对西方教育理论和教育实践都有着深远的影响。这一思想的一个基本前提就是重新评价儿童，"把儿童看作儿童"，尊重儿童的人格和尊严，尊重儿童所具有的特点，把儿童看作教育中的一个积极因素。

[单选题]学生通过学习后，能说出"诚信"的含义，这种水平的学习主要属于( )。

言语信息学习

解析：言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决"是什么"的问题。"诚信"的含义就是"是什么"的学习。故选择A。B选项，智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则（解决问题）等，而辨别技能是最基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决"怎么做"的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工。比如，怎样把分数转换为小数。C选项，认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。D选项，态度指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感等。

[单选题]教育理论届公认的世界上最早论述教与学问题的著作是先秦时期思孟学派的( )。

《学记》

解析：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，在教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。故选择C。A选项，《论语》是启发原则最早的表述。《论语》是"四书"（四书又称为四子书，是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）之一，主要反映孔子的教育思想。除了教育思想外，还有相关的政治、道德、文化思想。B选项，《孟子》是"四书"之一。孟子是思孟学派代表人物，是儒家在战国时期的主要代表，被称为"亚圣"。常考知识："心之官则思，思则得之，不思则不得也"（思考才能获得知识真谛）；"穷则独善其身，达则兼济天下"（不得志的时候就要管好自己的道德修养，得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处）等。D选项，《中庸》是"四书"之一，常考知识点："博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"（教学过程"学、问、思、辩、行"）"天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教"（上天所给予人的气质叫做性，依照本性去作事叫做道，修道的方法就是教化一一顺应天性，性善论）"择善而固执之"（学习坚持不懈）"有弗学，学之弗能，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也"（要么就不学，一旦学习而不懂，就不休止；要么就不思考，一旦思考而不能有所得，就不休止）。