正确答案: B

违背平等待生的理念

题目:考试结束后,又要调整座位了,赵老师排座的原则是:考分高的学生坐在教室里中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法( )。

解析:素质教育内涵规定,要面向全体学生,保持教育公正。题目中,赵老师给分高的学生好的座位,有悖于教育公正的和平等待生原则,故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]王同学为远在他乡的母亲写了一封信,老师无意间发现,未经王同学同意,将信在课堂上给大家大声朗读出来,以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的( )。
  • 隐私权

  • 解析:隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。本题材料中老师未经本人允许私自将个人信件在公众面前朗读,是对王同学隐私权的侵犯。因此答案应选B

  • [单选题]杜甫诗句"丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森"中"锦官城"指的是( )。
  • 成都

  • 解析:"丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森"该诗句出自于杜甫的《蜀相》,意为"何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。""锦官城"为成都的别名。故选择D。

  • [单选题]编写教科书最根本的依据是( )。
  • 课程标准

  • 解析:课程标准是国家课程标准,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

  • [单选题]"谈梅生津"是( )的表现形式。
  • 第二信号系统

  • 解析:第二信号系统是指用词语作为条件刺激而建立的条件反射系统,是人类所特有的。题目中通过谈"梅"这一词语作为条件刺激建立起条件发射,就是第二信号系统。故选择C。A选项,巴甫洛夫通过研究狗的进食行为时发现,狗吃到食物时,会分泌唾液,这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射。B选项,凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。D选项,非条件反射亦称为无条件反射,是人和动物所共有的本能。比如人类天生具备的抓握反射、巴班斯基反射等。

  • [单选题]人格的核心成分是( )。
  • 性格

  • 解析:性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征,是人格的核心成分。

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