正确答案: A

尊重和欣赏学生

题目：苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

解析：新课改背景下的教师观强调，教师要尊重和赞赏学生，做学生学习和发展的促进者，循循善诱，发现学生身上的闪光点。题干中，苏霍姆林斯基关注学生优点，鼓励学生不断发展，故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学生小明早已达到入学的适龄阶段，但由于父母因交通事故离世，现处于无人监护的状态，生活困难，根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育》，对于小明的受教育权利，具有保障责任的是( )

当地人民政府

解析：《中华人民共和国义务教育法》第十三条规定：县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。故选择B

[单选题]“三教九流”中的“三教”指的是( )。

佛教，儒教，道教

解析：“三教”分别指的是：儒、释（佛教）、道。故选择D。“九流”分别是指：对儒、道、阴阳、法家、名、墨、纵横、杂、农家。儒：孔孟儒家学派：道：老庄道家学派；阴阳：邹衍阴阳五行学派；名：公孙龙概念逻辑的学派；墨：墨子墨家学派；纵横：张仪、苏秦之纵横家，纵横于齐国之间；杂：博采各家之说见长一一“兼儒墨，合名法”谓之杂家；农家：农业技术。景教：早起基督教的一支，在中国古代称之为“景教”，盛行于唐代。明教：亦称“摩尼教”，“拜火教”，信奉光明之神，起源于波斯（伊朗），唐代传入中国。

[单选题]教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映了幼儿园教育内容选择的什么原则？( )。

生活性

解析：由于学前儿童生理、心理的特点，对儿童的教育要特别注重生活化并发挥一日活动的整体功能。生活化首先就是指教育生活化，也就是说要将富有教育意义的生活内容纳入课程领域。题干中教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人”正是反映了幼儿园教育内容选择的生活性。故选择C。

[单选题]幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。

教育者

解析：暂无

[单选题]李某常年负责某幼儿园校舍和教育教学设施的安全问题。一天，他发现一间教室的教学设施有漏电的危险，但是没有采取任何措施。后来设施漏电造成一名幼儿死亡，并给幼儿园造成重大的财产损失。对此，下列说法正确的是( )。

应当依法追究李某刑事责任

解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任”。

[单选题]在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是( )。

引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等

解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“数学认知”子领域的“目标2——知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出，“引导幼儿感知和理解事物‘量’的特征。如：感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征”。B项的做法是在引导幼儿感知事物的形状。C、D两项的做法能够促进幼儿数概念的发展。