正确答案: A

主客体之间相互作用

题目：认知相互作用论认为，儿童语言获得的机制是（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

1.5

[单选题]在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）

有意识倾听能力

[单选题]学前儿童学会谈话的第一步是（）

倾听

[单选题]理解性倾听是（）在倾听行为技能的培养目标。

大班

[单选题]语言教育活动设计中最重要的一环是（）。

制定活动目标

[单选题]在辅助幼儿深刻理解休会作品内涵时，最重要的是让幼儿亲身地感触作品所展现的（）

情感心理和精神世界