正确答案: C

教育教学权

题目:( )是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。

解析:教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。《中华人民共和国教师法》第七条第一款规定,教师有"进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验"的权利,任何个人或部门都无权干涉。故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是我国的( )。
  • 《学记》

  • 解析:《学记》相传作者是孟子的学生乐正克,这本书不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。常考内容:“化民成俗,其必由学”揭示了教育的重要性;“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”阐释了启发式教学;“建国君民,教学为先”阐述了教育与政治的关系:“学不躐等”要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。故选择D。A项,《论语》是“四书”(四书又称为四子书,是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)之一,主要反映孔子的教育思想。除了教育思想外,还有相关的政治、道德、文化思想。常考内容:教育作用一一“性相近,习相远”,庶、富、教;教育目的一一学而优则仕;教育内容一一六经(诗、书、礼、乐、易、春秋);教育方法:有教无类、启发诱导、因材施教、温故知新、学思行结合。B项,《存学篇》,作者清朝的颜元。强调教育应培养“实才实德之士”;强调实践的“习行”教学法;讲究“实学”的教育内容:读书人不能忽视体育和劳动。C项,韩愈,著有《师说》、《原性》。主要教育思想:人性观一一人性分为上中下三品,与生俱来。学习观一一勤学、不学、积极思考。教师观一一“学者必有师”,否定“生而知之”,强调教育的重要性;教师任务,传道授业解惑;学无常师;不耻相师一一民主平等的师生关系。

  • [多选题]我国义务教育阶段的学制有( )。
  • 六三制

    五四制

    九年一贯制

  • 解析:我国实行六三制、五四制、九年一贯制多种形式并存的义务教育制度。故选择ABC。

  • [单选题]“足智多谋,随机应变”是指思维的( )。
  • 灵活性

  • 解析:灵活性,也称为变通性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。

  • [单选题]通过求诊者的观察和模仿,矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是( )。
  • 示范

  • 解析:示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。故选择D。A选项,行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。B选项,自我控制法是指当事人自己运用学习原理进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为。C选项,强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。

  • [单选题]课堂教学中,课桌椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来,“秧田型”最适合的教学方法是( )。
  • 讲授法

  • 解析:“秧田型”是最常见、最普遍的一种座位编排方式,在这种方式下,所有学生面向教师,使教师易于观察与控制全班学生的课堂行为,较充分地发挥主导作用,减少学生间的相互干扰,减少纪律问题,也易于教师向全体学生进行系统的知识讲授。这种座位编排方式最适合的教学方法为讲授法。

  • [单选题]教师从提高学生认识入手,循循善诱,以理服人,调动学生的主动性,引导他们积极向上,这一教育原则是( )。
  • 疏导原则

  • 解析:疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。题干所指即德育原则中的疏导原则。

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