正确答案: D

与卫生有关行业人员的健康教育

题目：按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括（）。

解析：健康教育的研究领域非常广泛，按教育目的或内容分为：疾病防治的健康教育；人生三阶段的健康教育；营养健康教育；环境保护的健康教育；心理卫生教育；生殖健康教育（包括性传播疾病、艾滋病、安全性行为等）；安全教育；控制吸烟、酗酒和滥用药物（吸毒）的教育；死亡教育。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]临床预防服务的对象是（）。

健康者和无症状的“患者”

[单选题]职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是（）。

解析：治理和预防尘毒等危害是目前职业卫生工作的重点，也是职业健康教育工作的重点。因此，治理职业有害因素是职业卫生知识与防护技能教育的主要内容。消除职业精神紧张与改变不良作业方式是内容之一。

[单选题]某农村地区，农民家庭电视拥有率为20％，家家户户都可以收听到有线广播内容有农村环境卫生、疾病预防等健康信息。如果主要选择电视为健康传播媒介即违背了媒介选择的（）。

可及性原则

解析：可及性原则的意思是要根据媒介在当地的覆盖情况，受众对媒体的拥有情况和使用习惯来选择媒介，既然该地区家家户户都能从有线广播获取健康信息，就应首选有线广播为传播媒介，否则就是违背了可及性原则。

[单选题]在影响传播效果的因素中，不属于环境因素的是（）。

传播技巧

[单选题]健康教育的核心是（）。

行为改变

[多选题]关于帮助吸烟者戒烟的技巧，下列说法正确的是（）。

在吸烟者处于犹豫不决阶段时，适用的干预方法是“引发动机式交谈”

对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是尼古丁替代疗法

对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略

在预防复发阶段，可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划

[单选题]性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。