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[单选题]针对环境教育的目标和课程等研究提出了四层次环境教育目的的人是()
正确答案 :
B
H.R.亨格福德
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在环境教育教学策略中,以教师为主导,学生处于被动接受状态的是
目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境
课程的基本构成即是()。
()代表的是科学—技术—社会课程。它是()年代以来国际科学教育
环境教育的评价方式包括纸笔测验、()、档案袋评价和真实评定。
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环境教育课程资源的构成按物资类可分为(),人力资源,按非物资
最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家夸美纽斯,
环境教育的主要特点之一是具有综合性,可以以跨学科的方式融入各
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