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正确答案:
C
对口活动的安置形态
题目:普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间,定期开展共同活动的安置形态即为()。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]儿童出现依赖、顺从、退缩等问题行为,产生任性、蛮横、自我中心等不良品质,原因往往是父母对孩子()。
过度保护
[单选题]尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育,使特殊教育正常化,这就是()。
回归主流的一体化融合教育
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学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前()
下列哪一原因不应是儿童产生多动症的原因?()
下列哪种情况不能认定为视觉障碍?()
“头脑风暴法”主要有助于发展儿童的()
盲人摸象”的故事形象地说明了残疾对人的()的影响。
教育学题库2022特殊教育题库历年考试试题试卷(3AA)
智力水平很高,但没有在学业上取得相应的优异成绩,这是属于()
从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型,但其中
“失去知觉、虚脱、全身惊厥”意味着癫痫的()。
人们对特殊儿童的态度已由拒绝、歧视到同情怜悯,再进而成为积极
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