正确答案: A

当地县教育局

题目：王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。

解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定"教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。"对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门。王某在某县就职，因此王某的申诉由当地县教育局受理。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担( )。

民事责任

解析：《中华人民共和国教育法》第三十二条规定：学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。故选择B。

[单选题]"人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。"提出上述主张的是( )。

孟子

解析：这句话体现了内发论的观点，选自《孟子·尽心上》。

[多选题]性相近也，习相远也"对这句话解释正确的有( )。

后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因

这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异

这种观点为从平民中"举贤才"的主张提供了依据

解析：孔子在中国历史上首次提出"性相近也，习相远也"。孔子指出入的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响，因而人人都可能受教育，人人都应该受教育，把受教育的范围扩大到平民，为从平民中"举贤才"的主张提供了依据，但是这种观点忽视了遗传因素的作用。

[单选题]教学过程阶段的中心环节是( )。

领会知识

解析：教学过程阶段包括以下几个环节，引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。而领会知识是教学的中心环节，它包括使学生感知和理解教材。故选择A。

[单选题]根据学生回答问题时的思维方向，可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是( )。

没有固定的标准答案

解析：开放性问题的突出特点是没有固定的标准答案。