正确答案: D

齐

题目：秦统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是( )。

解析：秦灭六国之战，既是战国末期最后一场诸侯兼并战争，又是中国历史上最早的一场封建统一战争。从公元前230年到公元前221年，秦始皇用了10年的时间相继灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，从而建立起中国历史上第一个封建统一王朝。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教师拟订教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的差距为依据。这种做法体现的是( )。

维果斯基的最近发展区理论

解析：维果斯基认为，儿童的发展有两种水平：一种是儿童的现有水平，指儿童独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是儿童可能的发展水平，也就是儿童在成人的指导下可以达到的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。题干中教师制定教学目标时，以幼儿现在的发展水平与可能达到的水平之间的差距为依据的做法，体现的就是维果斯基的“最近发展区”理论。

[单选题]评价幼儿生长发育最重要的指标是（ ）。

身高和体重

解析：评价幼儿生长发育最常用的生长发育指标有体重、身高、头围、胸围。体重在一定程度上说明儿童骨骼、肌肉、皮下脂肪和内脏的重量增加情况，是反映儿童生长发育最重要最灵敏的指标，它提示儿童营养状况，尤其是近期的营养状况。身高包括头、脊柱、下肢长度的总和，是正确评估身体发育特征、评价生长速度的根据。头围是反映儿童脑发育和颅骨发育的一个重要指标。胸围表示胸廓的容量及胸部骨骼、肌肉和脂肪的发育，反映身体形态与呼吸器官的发育情况，是儿童生长发育的评价指标。这四个指标中，身高和体重是最常用的指标。故选D。

[单选题]回家后，晶晶把在幼儿园学到的歌唱给父母听。这种心理现象是( )。

回忆

解析：识记是把感知或体验过的东西“记”下来的过程，也就是获得和积累经验的过程。保持是把识记的材料保存在头脑里，也就是已获得的知识经验在头脑里储存和巩固的过程。再认是指识记过的事物重新出现时，感到熟悉，确知是以前感知或经历过的。回忆是指识记过的事物并没有再次出现，由于其他事物的影响而使这些事物在头脑里呈现出来的过程。晶晶把学过的歌曲唱给父母听，属于心理现象中的回忆。

[单选题]吃糖后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜，这是( )。

继时对比

解析：继时对比指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。例如，“先苦后甜”，感觉甜味特别甜。从冷水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。故选择C。A选项，，由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。B选项，同时对比指几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。例如，“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”、“月明星稀”。

[单选题]发电方式中最低碳、环保的是( )。

风力

解析：水力发电会破坏库区水域生态环境；火力发电造成严重大气污染；核燃料发电可能产生高放射性物质污染。风力发电几乎没有污染，故答案D

[单选题]如果不选择文本对象，设定字符格式就( )。

不起作用

解析：在Word中，只有选择文本对象，才能对文本对象进行编辑，故选择D。

[单选题]按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于( )。

前运算阶段

解析：前运算阶段（2～7岁），个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但缺乏可逆性。

[单选题]陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象，对此陈老师应当采取的措施是( )。

向当地公安机关报案

解析：此题考查的是《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第十五条指出：幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案。故此题选择B。【知识点】教育法律法规——《幼儿园工作规程》——幼儿园的安全——第十五条

[单选题]某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法( )。

违背师德规范

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）廉洁从教强调：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。题目中，教师利用职务之便推销辅导资料，违反了廉洁从教的职业道德，违反师德规范。故选择D。