正确答案: A

真实性

题目：对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、（）、整体性和“看得见”。

解析：对学前儿童的学习和发展进行评价，最主要的目的是为了更好地促进儿童的学习与发展。对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、真实性、整体性和"看得见"。因此正确的选项是A。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]直接回答问题的谈话主要用来评价()。

A．幼儿的自我意识

解析：直接回答问题的谈话即一种一问一答式的谈话。谈话者把准备好的问题一一提出来，提完一个，让幼儿回答一个。目的是评价幼儿的自我意识。

[单选题]幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于()。

D．幼儿发展评价方案是否科学

解析：幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

[单选题]管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，这反映了()的要求。

D．评价主体的多元化

解析：管理人员、教师、幼儿及家长各方共同参与、相互支持与合作，这体现了评价主体的多元化。

[单选题]下列属于非正式评价的是()。

D．谈话

解析：谈话属于非正式评价。

[单选题]()是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。

A．诊断性评价

解析：本题是对诊断性评价概念的考查。