正确答案: C

促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式

题目:健康教育的核心问题是()

解析:健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、充分利用医疗卫生资源、自觉采纳健康生活行为和生活方式的教育活动与过程。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]考虑制订计划的前提条件是指计划工作的()
  • 假设条件

  • 解析:计划工作的第三步是确定一些关键性的计划前提条件,前提条件是指计划工作的假设条件,即执行计划时的预期环境。

  • [单选题]不属于目标管理特征的是()
  • 让员工自己当老板,自己管理自己


  • [单选题]设计良好的目标特征不包括()
  • 口头形式的

  • 解析:设计良好的目标应以书面形式确定,以利于管理者及员工不断强化、进行自我评价。

  • [单选题]某医院要进行优质化护理建设,护理部提出“要在一年之内,全院所有病房都实现优质化护理。”该目标设定不恰当之处在于()
  • 各科同时实现优质化护理

  • 解析:分目标的制定不一定整齐划一,应考虑具体情况。

  • [单选题]PDCA循环的关键在于()
  • 处理阶段

  • 解析:PDCA循环法包括4个步骤:计划阶段,执行阶段,检查阶段,处理阶段。PDCA循环的关键在于"处理阶段"。

  • [单选题]用来检查质量波动是否处于控制状态的质量评价统计方法是()
  • 控制图

  • 解析:控制图又称管理图,是画有控制界限的目表,用来检查质量波动是否处于控制状态的一种工具,贯穿于护理工作的全过程,能及时发现异常现象,对于检查护理工作质量是否稳定有重要作用。

  • [单选题]基因的复杂性导致了人类行为的()
  • 差异性

  • 解析:人类的行为因遗传因素(基因)、环境、学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的差异性。

  • [单选题]健康教育计划的干预方案内容不包括()
  • 总体目标


  • [单选题]肠功能紊乱属于()
  • 二度失调


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