正确答案: A

①③

题目：2017年4月19日，人民日报以《一个人，一辈子，一道渠--贵州遵义老支书黄大发的无悔人生》为题，报道了80多岁的共产党员--播州区平正乡团结村原支书黄大发从年轻小伙儿干到花甲老人，带领乡亲们在高山绝壁上凿出了一条长10多千米的生命水渠，并打通了110多米的隧洞。黄大发带领全村群众自强不息、艰苦奋斗，历时36年之久，在悬崖绝壁上凿出一条主渠长7200米、支渠长2200米的生命之渠的动人事迹向我们再次诠释了( )。 　　①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 　　②一切工作都应该从正确的价值观出发 　　③人生价值的实现离不开艰苦奋斗 　　④人生的真正价值在于从自我奋斗中获得自我欣赏

解析：一切工作都应该从实际出发，②表述错误。人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，④表述错误。题目中的贵州遵义老支书黄大发的无悔人生的故事告诉我们人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，故①当选。黄大发带领全村群众自强不息、艰苦奋斗，历时36年之久，在悬崖绝壁上凿出一条主渠长7200米、支渠长2200米的生命之渠的动人事迹向我们再次诠释了人生价值的实现离不开艰苦奋斗，故③当选。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]生态系统生产总值(GEP)旨在建立一套与国内生产总值(GDP)相对应、能够衡量生态良好的统计与核算体系。启动GEP核算体系，推进生态文明，建设美丽中国，需要( )。 　　①消费者树立正确的消费观，保护环境、绿色消费 　　②生产者转变经营观念，以生态保护为直接目的 　　③劳动者树立职业平等观，都努力进入环保行业 　　④国家全面促进资源节约和环境保护，大力发展绿色经济

①④

解析：②说法有误，生产者是以盈利为目的的。③说法有误，各行各业都需要劳动者，劳动者不能都进入环保行业。①④说法正确且符合题意，因此，本题选A。

[单选题]风筝在我国已经有两千多年的历史，最初用于军事，到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来，人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上，使风筝成为了一门艺术。现在，风筝艺术在我国仍然很受欢迎，并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出( )。 　　①事物是普遍性和特殊性的统一 　　②事物的发展变化是有规律可循的 　　③事物变化发展的道路是曲折的 　　④事物是绝对运动和相对静止的统一

①④

解析：不同的风筝普遍含有神话故事、吉祥寓意等内容，这体现了矛盾的普遍性，风筝在全国各地存在着不同的流派，这体现了矛盾的特殊性，因此在风筝身上体现了普遍性和特殊的统一，①正确；材料中没有体现事物发展的规律性，②不选；事物发展是"曲折的"在材料中也没有体现，③不选；风筝最初用于军事，后又转向娱乐，现在又成为了艺术，这说明事物是绝对运动的；风筝作为一门艺术，蕴含着吉祥等寓意，传承至今，这说明事物发展中又存在着相对静止，这体现了事物是绝对运动和相对静止的统一，④正确。

[单选题]近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是（ ）。

以传授知识为主还是以培养能力为主

解析：实质教育论起源于古希腊和古罗马，在中世纪受压制，形成于18世纪，兴盛于19世纪，20世纪初衰落，主要代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。主要观点是：教育的目的是向学生传授与生活相关的广泛知识内容；与人类的世俗生活密切相关的实质学科（如物理、化 学、天文、地理、法律）或实质课程最有价值；教学原则与方法应适应儿童身心发展规律，是愉快的和有效的。形式教育论的代表人物是洛克，认为教育的主要任务在于使学生的官能或能力得到发展。故本题选D。