正确答案: D

学习10以上的加减法

题目：儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是( )

解析：《幼儿园工作规程》第二十七条规定，幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持一贯性和灵活性相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。B选项属于对学生自理习惯的培养，故属于幼儿学习内容《幼儿园工作规程》第二十九条规定，幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。A、D选项属于幼儿游戏活动内容，故属于幼儿学习内容。《幼儿园工作规程》第二十八条规定，幼儿园应当为幼儿提供丰富多样的教育活动。教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。学习字词和加减，没有考虑到幼儿的实际水平和兴趣，没有符合循序渐进的原则，不属于幼儿园的活动。故选择D

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列节气不在夏季的是( )。

惊蛰

解析：春季：立春、雨水（正月）；惊蛰、春分（二月）；清明、谷雨（三月）；夏季：立夏、小满（四月）；芒种、夏至（五月）；小暑、大暑（六月）；秋季：立秋、处暑（七月）；白露、秋分（八月）；寒露、霜降（九月）；冬季：立冬、小雪（十月）；大雪、冬至（十一月）；小寒、大寒（十二月）。惊蛰在秋季春天，故选择A。记忆方法：二十四节气歌谣：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

[单选题]小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。

直觉行动思维的特点

解析：直觉行动思维，也称直观行动思维，指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。直觉行动思维是最低水平的思维，这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。题干中幼儿对“包子”“面条”和“麻花”的认知是建立在幼儿对橡皮泥的实际操作智商的，体现出了幼儿直觉行动思维的特点。故选择B。

[单选题]幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难、面色青紫等症状。这种情况最可能是( )。

异物进入气管

解析：气管是呼吸的通道，异物进入气管刺激黏膜，会立刻出现剧烈咳嗽。若异物较大将气管完全堵住会出现呼吸困难，面色紫青。题干中幼儿的症状与异物进入气管的症状相同。故选择B。

[单选题]“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。

相对评价

解析：暂无

[多选题]材料： 　　游戏开始了，其他孩子都像小鸟一样，兴高采烈地飞向自己想参与的游戏中，玩得不亦乐乎……而娜娜却一个人静静地坐在旁边，一副事不关已的样子。“娜娜，你怎么不去玩？”“我不高兴。”“你打算参加哪个游戏呀？”王老师试图引导她参与到其他游戏中。娜娜的一句“在一边休息”把王老师回绝了。游戏中，王老师几次都试图让她跟自己去参加游戏，但都被她一口拒绝。其他孩子在她身边忙忙碌碌，都没有引起她一丝的兴趣，她只是沉浸在自己的小世界中：偶尔自言自语；时而站起来看看外面；偶尔又到外面走一圈……但有几次，娃娃家的“妈妈”从她身边经过，她都看了几眼推车里的娃娃，而后又开始自言自语……于是，王老师请“妈妈”抱着娃娃去邀请她到家里做客、给她抱娃娃……抱着娃娃，娜娜终于走进了娃娃家…… 　　问题： 　　请结合材料，从教师观的角度，评析王老师的教育行为。（14分）

[单选题]教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑。张某( )。

将永远丧失教师资格

解析：《中华人民共和国教师法》第十四条规定，“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”。教师张某被判处有期徒刑，将丧失教师资格。

[多选题]请围绕“春天”，为大班幼儿设计主题活动，应包括三个子活动。 　　要求： 　　(1)写出主题活动的总目标。（8分） 　　(2)采用诗歌《春风》（见下面所附诗歌）设计一个具体的语言活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。（14分） 　　(3)写出另外两个子活动的概要，包括名称、目标。（每个活动4分，共8分） 　　附：诗歌 　　春风 　　春风一吹，芽儿萌发。 　　吹绿了柳树，吹红了山茶。 　　吹来了燕子，吹醒了青蛙。 　　吹得小雨轻轻地下。

[单选题]冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕："转一下这面试试，再转这面呢？"这种语言被称为( )。

自我中心语言