正确答案: C

掌握

题目:在下列描述课程目标的行为动词中,要求最高的是( )。

解析:本题考查《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程目标行为动词的相关知识。在课程标准中有两类行为动词,一类是描述结果目标的行为动词,包括"了解(知道)、理解、掌握、运用"等术语。另一类是描述过程目标的行为动词,包括"经历、体验、探索"等术语。每一组术语中按照从前到后的顺序要求递增,即行为动词按要求的高低排序为了解(知道)<理解<掌握<运用,经历<体验<探索。故本题选C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]最早的教育理论著作是( )。
  • 《学记》

  • 解析:《学记》相传作者是孟子的学生乐正克,这本书不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。常考内容包括"化民成俗,其必由学"揭示了教育的重要性;"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"阐释了启发式教学;"建国君民,教学为先"阐述了教育与政治的关系:"学不躐等"要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。故选择C。A选项,《论语》是"四书"(四书又称为四子书,是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)之一,主要反映孔子的教育思想。除了教育思想外,还有相关的政治、道德、文化思想。常考内容包括教育作用一一"性相近,习相远",庶、富、教;教育目的一一学而优则仕;教育内容一一六经(诗、书、礼、乐、易、春秋);教育方法一一有教无类、启发诱导、因材施教、温故知新、学思行结合。B选项,《理想国》的作者是柏拉图,他创办的"阿卡德米学园"被视为雅典第一个永久性的高等教育机构,也是"寓学习于游戏"的最早提倡者。D选项,《大教学论》的作者是教育学之父夸美纽斯,这本书标志着教育学成为一门独立学科的标志。夸美纽斯的主要考点有首次提出班级授课制,提出教育要遵循人的自然发展的原则:提出"泛智教育";规定了百科全书式的课程;首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。

  • [单选题]学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的最基本途径是( )。
  • 各学科教学

  • 解析:思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行教育的基本途径。

  • [单选题]在相同情景或条件下,父母对孩子的教育有时候事倍功半.而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果,这是( )的作用。
  • 定势

  • 解析:主体更换以后对同一主体发挥的作用不同,题干说明定势在父母教育孩子的过程中起到消极作用。

  • [单选题]学习动机支配着学习者的学习行为。小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是( )。
  • 外部动机

  • 解析:根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。外部动机是由外部诱因所引起的动机。

  • [单选题]对人的身心发展起主导作用的是( )。
  • 学校教育

  • 解析:影响人的身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。其中学校教育在人的发展中起主导作用。故选择C。BD选项,环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。故排除B、D选项。A项,在影响学生身心发展的因素中,遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。

  • [单选题]国家把受教育者培养成为什么样的人的总要求,就是( )。
  • 教育目的

  • 解析:教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它规定把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总要求。

  • [单选题]《中华人民共和国教育法》施行日期是( )。
  • 1995年9月1日

  • 解析:1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过《中华人民共和国教育法》,中华人民共和国主席令第45号公布自1995年9月1日起施行。因此答案应选C而B选项是《中华人民共和国义务教育法》施行日期。

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