正确答案: B

能比较稳定性地、正确地叫爸爸

题目：下列各项表述，（）不能表现幼儿语音意识的产生。

解析：能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力，不能说明语音意识的产生。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对()的幼儿。

A．抑郁质

解析：疑虑、孤僻是抑郁质幼儿的特点，题干所述正是针对这类幼儿的。

[单选题]根据皮亚杰的理论，儿童在()岁左右，处于前运算阶段。

B．2～7

解析：儿童在2～7岁左右，处于前运算阶段。皮亚杰认为，儿童在两岁时，发生了一种哥白尼似的革命，就是说，他们的活动不再以主体的身体为中心了。但在这个阶段，儿童还不能形成正确的概念，他们的判断受直觉思维支配。

[单选题]幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）。

冲动性

解析：学前儿童情绪的自我调节化发展趋势表现在三个方面：情绪的冲动性逐渐减少；情绪的稳定性逐渐提高；情绪从外露到内隐。幼儿情绪的冲动性常常表现在他用过激的动作和行动表现自己的情绪。比如幼儿看到故事书中的"坏人"，常会把他抠掉。故选D。

[单选题]幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。

再造想象

解析：无意想象是一种没有目的地、不自觉地想象某种形象的过程；有意想象是根据一定目的、自觉进行的想象；再造想象是据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成新形象的过程，故选C。

[单选题]下列选项中符合婴幼儿心率特点的是（）。

年龄越小，心率越快

解析：学前儿童新陈代谢旺盛，心脏发育不完全，心肌收缩能力较弱，主动脉口径相比肺动脉小，故每搏输出量比成人少，因而只有增加搏动频率才能适应机体组织的需要。因此，年龄越小，每分钟心率、脉搏次数越多。