正确答案: B
不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
题目:迟老师编写的校本教材出现了不少错误。面对同事的质疑,迟老师说:"这不过是一本教材而已,没必要那么认真!"迟老师的做法()。
解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)"爱岗敬业"规定,爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业,高度负责,不得敷衍塞责。题目中,迟老师对自己的错误视而不见,敷衍搪塞,违背了爱岗敬业。故选择B。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师,学校可以对张某采取的措施是( )。
申请将其送到工读学校
解析:依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定,“对未成年人实施本法规定的严重不良行为的,应当及时予以制止。对有本法规定严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准”。本题中,初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师属于严重不良行为,学校对张某的正确处理方式是学校提出申请,送工读学校进行矫治。故本题选B。
[单选题]邱老师经常梳理工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解题策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是( )。
教育教学的研究者
解析:教师的职业角色包括传道授业者,朋友,榜样示范者,教学活动的设计者、组织者和管理者,研究者,学生学习的促进者,课程资源的建设者和开发者。教师工作的复杂性和多样性,决定了教师不能以一种固定的思维方式来开展工作。传授内容是不断更新变化着的科学文化知识,传授对象是千差万别的个体,这就要求教师必须以发展变化的态度、以研究者的精神来对待自己的工作,并在工作中不断学习、不断思考、不断创新。邱老师运用教育学、心理学的知识解决工作中的问题,体现了其研究者的角色。