正确答案: C

平时照本宣科，赛课精益求精

题目：综合素质一职业道德一中小学教师职业道德规范一《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）下列选项中，没有体现教师爱岗敬业的做法是()。

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）"爱岗敬业"要求：教师要对工作认真负责，认真上课备课，辅导学生。题干中，教师在授课的过程中不能照本宣科，亦应当精益求精，故选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]夏某是儿童福利院的院长，在办理收留抚养工作中牟取大量利益，依法应给予( )。

行政处分

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履行对未成年人的救助保护职责，或者虐待、歧视未成年人，或者在办理收留抚养工作中牟取利益的，由主管部门责令改正，依法给予行政处分。故选择B。

[单选题]教师应享有的基本物质利益权利是( )。

报酬待遇权

解析：《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师有报酬待遇权。本题解题关键点在于"物质利益"四个字，所以，应锁定在A选项中的报酬待遇权上。故选择A。

[单选题]学校工作的全面开展必须以( )为中心。

教学

解析：学校工作以教学为中心,以德育为先,把德育贯穿在教育教学当中。故选择C。

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于( )。

主动地构建认知结构

解析：】布鲁纳认为,学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成认知结构。

[单选题]孙老师已经在小学任教多年。他在教学中关注学生的个性发展，能根据学生的身心发展特点、兴趣爱好、个别差异等制订教学计划。这说明孙老师处在教师专业发展的( )阶段。

关注学生

解析：福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题的差异，把教师的专业发展分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，教学时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。处于关注学生阶段的教师会考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。题干中，孙老师能够兼顾每个学生的个性发展，说明其处在教师专业发展的关注学生阶段。

[多选题]阅读下面的材料，根据要求写作。 一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。 爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊！” 父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！” 要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。