正确答案:

题目：下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是（）。

[单选题]青春期心理咨询，建立咨询关系的先决条件是（）。

自愿原则

[单选题]行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）。

[单选题]下列属于效应评价的内容的是（）。

行为影响因素的变化评估

[单选题]糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）。

[单选题]健康教育的一级目标人群是指（）。

希望其实施所建议的人群

[单选题]在制作媒体材料的思路上应该一切围绕（）。

效果考虑

解析：目标、目的、评价和质量都是为效果服务的，都是为达到预期效果而预先考虑的指标或目标，所以，最佳答案应该是C。

[单选题]在媒体材料制作中，有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”，其中“的”是指（）。

目标人群的特点

解析：题中的“的”是指箭射的“靶子”，在健康教育中就是目标人群，但这里用的是不同的“箭头”射不同的“靶子”，就是针对不同目标人群(受众)的特点制作不同的媒体材料，以便有的放矢地传播健康信息，提高传播效果。答案B的概括性最强，当然是最佳答案。