正确答案: A

communicative

题目：In trying to get across a message,an EFl learner may use________strategies to make upfor a lack of knowledge of grammar or vocabulary.

解析：本题考查英语学习策略。句意为“在努力将信息成功传达给别人时，英语学习者可以采用____策略来弥补语法或词汇知识的不足”。学习策略指学生为了有效地学习语言和使用语言而采取的各种行动和步骤。英语学习策略包括认知策略（cognitive strategies）、调控策略（control strategies）、交际策略（communicative strategies）和资源策略(resourcing strategies)等。其中，交际策略是指学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的各种策略。当英语学习者由于缺乏必要的语法或词汇知识而不知道如何表达时，为了让别人明白自己的意思，可以借助手势或表情等非语言手段来克服语言障碍，从而维持交际。这属于学习策略中的交际策略。故本题选A。本题容易误选C，注意该题干中get across短语的意思是“让对方了解你要传达的意思”。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有( )。

评价功能

解析：受教育者的发展程度、德育工作的好坏，是以德育目标为依据进行评价的，因此德育目标具有评价功能。故选择D。

[单选题]七年级的小明因违反了学校管理制度，遭学校开除。下列说法正确的是( )。

学校可以对小明予以批评，但不得开除

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，"对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除"。C项中学校确实违反了法律规定，但不应承担刑事责任。

[单选题]对于很多学生来说，家长会历来被认为是"优生的天堂，差生的地狱"，而对于家长老王来说，前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。家长会上，班主任张老师对待优等生的家长犹如春风，对待后进生的态度却冷若冰霜。张老师的做法()。

不可行，教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）"尊重家长"规定，教师应正确处理与家长的关系，与家长及时沟通，平等对待家长，尊重家长，与家长共同形成教育合力。教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取家长们的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。故选择D。

[单选题]教学过程是师生之间沟通互动共同发展的过程，这种观点属于教学过程本质的( )。

交往说

解析：教学过程的交往说认为：教学的实质是交往，教学过程是师生交往、沟通、互动和共同发展的过程。

[单选题]教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为( )。

德育方法

解析：德育方法是为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教育方式。故选择C。

[单选题]李天升入初中后学业成绩"屡战屡败"，他表现得一点也不在乎，经常说"我就破罐子破摔了""听天由命吧"一类的话。李天的状态被称为( )。

习得性无助

解析：习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。

[多选题]义务教育作为一项教育制度和法律制度，具有不同于其他教育制度和教育工作的独特属性，主要体现在( )。

强制性

普及性

免费性

解析：义务教育作为一项教育制度和法律制度，具有不同于其他教育制度的独特属性。(1)国家强制性。义务教育的国家强制性是义务教育的最本质特征。(2)普及性。义务教育的普及性是义务教育的基本特征。(3)公共性。义务教育的公共性也称义务教育的国民性。(4)免费性。免费性是义务教育的重要特征。(5)基础性。基础性也是义务教育的重要特征。所谓基础性，是指义务教育是基础教育，其目的是为提高民族素质，为培养"四有"的社会主义人才奠定基础。

[单选题]现代班级管理强调以( )为核心来建立班级管理机制。

学生

解析：本题考查现代班级管理策略。现代班级管理是针对传统班级管理中班主任管理方式偏重于专断型，学生参与班级管理的程度较低等问题提出的，是一种以学生为本的班级管理机制，故选择C。