正确答案: A

蒙古族

题目：马头琴是我国哪个少数民族的乐器？( )。

解析：马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器。故选择A。B选项，维吾尔族传统乐器：弹布尔、都塔尔、热瓦普、达卜等。C选项，藏族传统乐器：札木聂、牛角胡等。D选项，乌兹别克族统乐器：弹布尔、热瓦普、达卜等。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项中，不属于东晋文学家陶渊明的作品是( )。

《岳阳楼记》

解析：《岳阳楼记》（"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"）北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼写的，故选择A项。《桃花源记》、《归去来兮辞》（"富贵非吾愿，帝乡不可期"）、《归园田居》（"久在樊笼里，复得返自然"）、均是陶渊明的作品。

[单选题]1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,( ),13.21

8.13

解析：此题的规律为后一个数为前两个数之和，那么3.05+5.08=8.13，故选择C选项。

[单选题]广义的教育包括( )。

社会教育、学校教育和家庭教育

解析：本题考查教育的定义。教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育特指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。故选择A。

[多选题]教育归根到底产生于生产活动。( )

[单选题]得出学习即强化的观点的实验是( )。

操作条件反射实验

解析：经典条件反射实验得出学习是通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程。操作条件反射实验得出学习即强化的观点。榜样学习得出观察学习是人的学习的最重要的形式的观点。

[单选题]小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是( )。

外部动机

解析：本题考查的是动机的分类。外部动机是人们由于外部诱因所引起的动机。如物质奖励、荣誉地位等。小刘为了奖励而学习，是由于外部诱因所引起的动机，所以是外在动机。故选择C。A选项，高尚动机属于间接性的远景动机，核心是利他主义，如学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。B选项，内部动机，也称认知内驱力，是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统的阐述问题和解决问题的需要，在学习活动中，内部动机指向学习任务本身（为了获得知识），是一种重要的和稳定的动机。由于需要的满足（知识的获得）是由学习本身提供的。D选项，低级动机，核心是利己的、自我中心的，学习的动机只来源于自己眼前的利益。

[单选题]依存型学生适合哪种学习方式( )。

合作学习

解析：依存型学生容易受外在环境影响，适合小组合作学习。故选择B。A选项，自主学习，独立型学生适合自主学习方式。C选项，反思学习，冲动型学生适合反思学习方式。D选项，探究学习，沉思型学生适合探究学习方式。

[单选题]根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养( )。

自主性

解析：埃里克森认为，18个月-3岁的儿童，其人格发展任务是培养自主感，克服羞怯与怀疑；3～6岁是培养主动感，克服内疚感：6-12岁是培养勤奋感，克服自卑感；12-18岁是建立同一性，防止角色混乱。

[多选题]简述《义务教育历史课程标准(2011年版)》中对历史教学提出的合理化建议。