正确答案: C

丰富多彩的社会生活

题目:《清明上河图》有助于探究北宋城市( )

解析:《清明上河图》作者张择端,描绘的北宋卞京繁荣的商品经济活动,丰富的展现城市居民各种多彩的社会生活。故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲,同时也是中国   十大古曲之一,其演奏为独奏,乐曲激烈,震撼人心。下列成语典故中,与该曲表现的历史场景无关的是( )。
  • 破釜沉舟

  • 解析:《十面埋伏》是表现楚霸王项羽,被包围在垓下的故事。破釜沉舟是项羽起兵早期,打败秦末名将章邯,王离的故事。故选择B。四面楚歌、破釜沉舟、霸王别姬、无颜见江东父老等,都是项羽的成语典故。其中,,被围垓下(十面埋伏),汉军在楚军周围唱起楚歌(四面楚歌),使楚军人心涣散;项羽泣不成声,娇妻虞姬挥剑自刎(霸王别姬);项羽帅残部突围,行至乌江边,左右勇士尽数战死,唯项羽一人执槊立于江边,汉军将士莫敢于争锋(万人敌)。忽见江心一亭长驾船而来,欲摆渡霸王过江,项羽感恨,无颜回江东(无颜见江东父老),拔剑自刎(自刎乌江)另外,力能扛鼎(项羽力大无穷,能举起铜鼎)也是项羽的典故

  • [单选题]教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式.教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。"这种教育起源说属于( )。
  • 生物起源说

  • 解析:从题干中"扎根于本能的不可避免的行为"可知,该学说认为教育是人和动物共有的一种本能,这是教育的生物起源说的观点。

  • [单选题]班主任工作中,要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来,爱寓于严,严出于爱,让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力,这体现了班主任工作的( )。
  • 严慈相济原则

  • 解析:严慈相济原则即尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则,这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。班主任在对学生进行道德教育的过程中,既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机地结合起来,使其合理要求转化成学生的自觉行动,不断促进学生的发展。B、C、D选项均不符合题意,只有A项符合题意,故此题的正确答案是A项。

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