[单选题]董某由于父母离异，伤心不已，放学回家途中精神恍惚，不料被摩托车撞伤。以下说法正确的是( )。

正确答案 ：B

学校并不知情，不应承担法律责任

解析：《学生伤害事故处理办法》第十三条第一款规定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的，学校行为并无不当的，不承担事故责。故选择B。

[单选题]药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同；丙比甲有效；丁副作用最大；戊药效最差。因此：

正确答案 ：B

丁比戊药效好

解析：由"戊药效最差"可推出B项正确。由于题干中并未提及丁的药效，因此不能由丙比甲有效推出A项；C、D两项中甲、乙、戊的副作用大小，题干没有交待，也无法由题干中推出。故选择B项。

[单选题]提出"百科全书"的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )。

正确答案 ：C

夸美纽斯

解析：夸美纽斯提出了"泛智教育"的思想，泛智就是将一切有用的知识教给一切人，使其智慧得到普遍发展的理论，主张百科全书的教学内容。他在西方教育史上，第一次为6岁以下的儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲。

[单选题]直接决定教育性质的是( )。

正确答案 ：B

社会的政治经济制度

解析：政治经济制度决定教育的性质，主要体现在政治经济制度决定教育的领导权：决定着受教育的权利：决定着教育目的的性质和思想品德教育内容。

[多选题]我国正式颁布的第一个学制是癸卯学制。( )

正确答案 ：

解析：我国正式颁布的第一个学制是壬寅学制。我国第一个颁布并实施的学制是癸卯学制。

[多选题]在众多教育研究方法中，调查法的突出优点是能有效验证教育现象之间的因果关系。( )

正确答案 ：

解析：教育调查法只能说明教育现象之间有某种关联，却不能肯定而可靠地确定现象之间的因果关系。

[多选题]看了鲁迅先生写的小说《祝福>，头脑中出现一个深受1日中国多种压迫的劳动妇女祥林嫂的形象，这种现象属于( )。

正确答案 ：BC

有意想象

再造现象

解析：再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。看了小说《祝福》，头脑中出现祥林嫂的形象，就是根据词语的描述产生的新形象。此外，再造想象属于有意想象，故本题答案选B，C。

[单选题]晚上的学习效果好，这是因为这一阶段的学习不受( )的干扰。

正确答案 ：B

倒摄抑制

解析：前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。

[单选题]心理学家通常把教师期望的预言效应称为( )。

正确答案 ：D

皮格马利翁效应

解析：罗森塔尔效应，也称皮格马利翁效应或期待效应，认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。故选择D。A选项，定势，指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。B选项，当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。C选项，在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应。

[单选题]在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，是因为他生活于人群之中，并且参加社会生活。这种教育目的论属于( )。

正确答案 ：A

社会本位论

解析：社会本位论者认为，教育的根本目的是由社会发展的需要所决定的，至于人的潜能与个性的需要是无关紧要的。社会本位论的代表人物有苟子、柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱、那托尔普（又译为纳托普）、孔德等。题干所述是那托尔普的观点，属于社会本位论。

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