正确答案: D

剩余劳动、社会需要、文字

题目:学校产生所需要的三个基本条件是( )。

解析:学校产生所需要的三个基本条件是剩余劳动、社会需要、文字。社会生产力水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础:脑力劳动与体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子:文字的产生和知识的记载与整理达到了一定的程度,使人类的间接经验传递面临可能;国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。故选择D。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]按照马克思的观点,教育是人类社会所特有的一种现象,其他动物界没有。( )
  • 解析:暂无

  • [单选题]遗忘的规律是由( )提出的。
  • 艾宾浩斯

  • 解析:最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯,他提出了著名的"遗忘曲线"。

  • [单选题]以前经历过的事物的形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程叫( )。
  • 回忆

  • 解析:保持,指维持某种状态使不消失或减弱。再认,对曾经感知过的事物再度感知的时候,觉得熟悉,认得它是从前感知过的。回忆,是指人们过去经历过的事物的形象或概念在人们头脑中重新出现的过程。

  • [单选题]个人面对问题情境时,能随机应变,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明思维具有( )。
  • 变通性

  • 解析:变通性又叫作灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一个问题所想出不同类型的答案越多者,变通性越高。

  • [单选题]把新学习的材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略称为( )。
  • 精细加工策略

  • 解析:精细加工策略是一种把新学习的材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略。精细加工策略是一种理解性的记忆策略,和复述策略结合使用,可以显著提高记忆效果。

  • [单选题]汉代说唱俑的风格特点是( )。
  • 诙谐生动

  • 解析:汉代说唱俑造型夸张,将民间说唱艺人兴高采烈、自我陶醉的神情,刻画得惟妙惟肖。

  • [多选题]教育具有历史继承性。

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