[单选题]6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于（）。

正确答案 ：B

前运算阶段

解析：皮亚杰的认知发展理论。

[单选题]小明的父母因为工作忙，平时没有时间对他的行为规范提出要求，也不能顾及孩子的情感需求和心理要求，对孩子的态度更大程度上是漠视。这种家庭教养模式属于（）。

正确答案 ：A

放任型

解析：娇纵型家庭教养模式是父母对孩子表现出很多的爱与期待，但是很少对孩子提要求和对其行为进行控制。支配型家庭教养模式是家长过分溺爱与严加管束结合。专制型家庭教养模式是家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴。放任型家庭教养模式是父母对孩子不很关心，他们不会对孩子提出要求和对其行为进行控制，同时也不会对其表现出爱和期待。【命题点拨】本题主要考查家庭教养模式的类型。考生可根据教材内容深入理解。

[单选题]（）认为，行动与环境是不断地处于相互建构之中的。

正确答案 ：A

常人方法学

解析：常人方法学认为，在日常实践过程中，行动、说明和场景构成了复杂的整体，它们互为条件使实践行动具有反思性，即行动与环境是不断地处于相互建构之中的。所以A项正确。【命题点拨】本题主要是对常人方法学进行考查。对于常人方法学，考生需要注意它强调人的行动具有权宜性，并且根据环境调整。

[多选题]科尔伯格理论将前习俗水平分为（）等阶段。

正确答案 ：BD

相对功利取向阶段

惩罚与服从定向阶段

解析：科尔伯格的道德发展阶段论。

[多选题]大众传媒对人类行为的影响主要表现在（）方面。

正确答案 ：ABCD

增强人们的固有观念

改变人们的行为

改变人们的原有立场

提供信息引导人们的行为

解析：大众传媒对人类行为的影响主要表现在：增强人们的固有观念、改变人们的行为、改变人们的原有立场、提供信息引导人们的行为、为人们提供行为规范这五大方面。【命题点拨】本题主要考查大众传媒对人类行为的影响。考生可从观念、行为、立场、信息、规范几个方面来进行记忆。

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