正确答案: C

刑事责任

题目:赵某违反学校管理制度,被校长在全校教师会议上点名批评,赵某听说后,不辨是非,将校长打成重伤,依法对赵某追究( )。

解析:《中华人民共和国教师法》第三十五条规定:侮辱、殴打教师及其他教育行政人员的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。赵某将校长打成重伤,已经构成犯罪,负刑事责任。故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是( )。
  • 《天工开物》

  • 解析:《天工开物》宋应星著,是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。故选择C。A选项,沈括--《梦溪笔谈》。B选项,李时珍--《本草纲目》D选项,《九章算术》一一标志中国古代数学形成完整的体系。

  • [单选题]下列选项中,作家与作品对应不正确的是( )。
  • 狄更斯--《呼啸山庄》

  • 解析:《呼啸山庄》的作者是爱米莉·勃朗特。故选择D。A选项欧·亨利代表作:《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后的一片叶子》。与契科夫、莫泊桑并成为"世界三大短篇小说家"。B选项巴尔扎克:代表作《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。C选项雨果:法国浪漫主义文学运动的主将和领袖。其主要作品有《海上劳工》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

  • [单选题]选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是( )的对立。
  • 个人本位与社会本位

  • 解析:选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。

  • [单选题]教师在教学中教会学生学习"going"的"ing",再教学生学习"playing""Coming"就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是( )。
  • 概括化理论

  • 解析:美国心理学家贾德提出了概括化理论。他认为两种学习活动之间存在共同要素仅仅是知识产生迁移的必要前提,而迁移产生的关键是学习者在这两种活动中通过概括形成了能够泛化的共同原理。题目中,学生学会了在动词后加"ing"来表示进行时态的原理,继而对同类的词语也能轻松学习,能解释这一现象的是概括化理论。

  • [多选题]心理学中的人格具有( )的特征。
  • 独特性

    稳定性

    整体性

    功能性

  • 解析:人格具有独特性、稳定性、整体性、功能性和社会性的特征。

  • [单选题]课外活动是学生自愿参加的,初中生的兴趣还不稳定,所以教师在指导课外活动时要注意( )。
  • 使课外活动具有趣味性,能吸引学生参与

  • 解析:暂无

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