[单选题]通过反复的语言刺激，引出患者的相应反应，并选择性强化，这种语言训练方法属于（）

正确答案 ：A

传统刺激法

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，"如‘m’音有问题时，用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习"属于（）

正确答案 ：B

有意义音节组合训练

[单选题]反复发"a-a-a"音主要是训练（）

正确答案 ：D

软腭

解析：反复发"a-a-a"音主要是训练软腭。

[单选题]关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是（）

正确答案 ：A

间接训练一般迟于直接训练进行

[单选题]一口量即摄食时，最适于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量约为（）

正确答案 ：B

20ml

[单选题]一口量即摄食时，最适于患者开始练习吞咽的每次入口量（）

正确答案 ：D

为3～4ml

解析：摄食训练中，患者每次吞咽的入口量一般先以小量试之3～4ml，然后酌情加量。

[单选题]下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法？（）

正确答案 ：A

阻断去除法

解析：刺激促进法包括：①传统刺激法；②阻断去除法；③功能重组法。

[单选题]关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？（）

正确答案 ：E

拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练

解析：尽管发病3～6个月为失语症恢复的高峰期，但对发病2～3年后的患者，也不能下语言机能完全不会有恢复的结论（尤其是伴言语失用症者，即使经过很长的时间，也能得到不断的改善）。

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"属于（）

正确答案 ：E

声门上吞咽训练（屏气吞咽）

[单选题]命名性失语训练重点是（）。

正确答案 ：A

呼名训练

解析：1.构音障碍是由于构音器官运动功能差所导致的，应以构音器官运动功能训练为重点。2.命名性失语主要表现为命名障碍，其他语言功能较好，故训练以呼名训练为重点。3.完全性失语，语言功能本身的治疗改善不明显，仅可能使听理解有所改善，不应以直接疗法为重点，而应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上。如手势，指物，画图等非言语手段的运用练习。

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