正确答案: BCDE

没有指明各种特质之间的相对重要性 忽视了下属的需要 忽视了情境因素 没有区分原因和结果

题目：特质理论存在的缺陷有（）。

解析：本题考查特质理论的缺陷。特质理论存在的缺陷在于：（1）忽视了下属的需要；（2）没有指明各种特质之间的相对重要性；（3）忽视了情境因素；（4）没有区分原因和结果。特质理论强调了领导的调适能力

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[多选题]下列关于路径——目标理论的陈述，正确的有()。

补偿员工工作环境方面的不足会促进员工的工作绩效和满意度

采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路，并同期望理论相结合

提出了两个权变因素：环境因素和下属的个人特征

解析：本题考查路径——目标理论。选项AB的内寄颠倒，互换即为正确。

[单选题]以下关于领导风格的表述错误的是()。

密西根大学的研究发现以生产为中心的管理者比以员工为中心的管理者更有效

解析：本题考查领导风格的相关内容。密西根大学的研究发现，以员工为中心的管理者比以生产为中心的管理者更有效。所以选项D错误。

[单选题]通过更高的理想和组织价值观来激励追随者们指的是（）。

改变型领导理论

解析：改变型领导理论往往通过更高的理想和组织价值观来激励追随者们。

[单选题]设定挑战性目标，鼓励下属实现自己的最佳水平的领导属于（）类型。

成就取向式领导

解析：罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为成就取向式领导类型倾向于设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平。

[单选题]罗伯特·豪斯的路径-目标理论认为，让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序，属于（）类型的领导行为。

指导式

解析：本题考查罗伯特?豪斯的路径一目标理论。罗伯特.豪斯确定了四种领导行为，其中，指导式领导是指让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

[多选题]格雷恩及其同事强调LMX的推进分为（）等几个阶段。

区分领导-下属的二元探索

对LMX关系中的特征及其组织含义（结果）的调查

对二元合作关系建构的描述

在团体和社会网络水平上区别二元关系的集合

解析：格雷恩及其同事强调LMX的推进分为区分领导-下属的二元探索，对LMX关系中的特征及其组织含义（结果）的调查，对二元合作关系建构的描述，在团体和社会网络水平上区别二元关系的集合四个阶段，答案选ABCD。

[多选题]西蒙认为决策过程包括（）。

智力活动

设计活动

选择活动

解析：本题考查西蒙的决策过程。西蒙认为决策过程可以分为三个阶段，即智力活动、设计活动、选择活动。