正确答案: A

①②

题目：屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，这是她及其团队根据国家需求克服困难，执着进行科学研究的结果。这表明( )。 　　①实现人生价值需顽强拼搏，自强不息 　　②要在个人与社会的统一中实现价值 　　③理想信念是实现人生价值的决定因素 　　④人的物质贡献和精神贡献总是统一

解析：③说法错误，理想信念是一个人的精神支柱和动力源泉，是实现人生价值的重要因素，但并不是决定因素；④说法错误，人的物质贡献和精神贡献不总是统一。①②正确且符合题意。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]为了让学生扩展自己的经验，增强道德学习能力，可以通过以下学习方式来实现( )。 ①调查参观、访谈 ②合作、分享、讨论 ③项目研究与情景分析 ④自主探究和独立思考

①②③④

解析：①②③④四种学习方式都有助于学生扩展自己的经验，增强道德学习能力。

[单选题]托物言志是( )法的具体作用。

自我教育

解析：自我教育法，也称为自我修养法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的。托物言志指的是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，正是自我教育法的体现。故选择A。B项，陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。C项，榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。D项，语言说服法是运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法，是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。

[多选题] 阅读下面的材料，按要求作文。 2016年里约奥运会上，中国女排在前期战局不利、对手强大的情况下，艰苦拼搏，最终战胜塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰。国人沸腾，自然而然地称赞"女排精神"。记者采访女排主教练郎平，希望她谈谈"女排精神"。她回答："不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。" 　　综合材料的内容，联系社会生活，写一篇论说文。 　　要求： 　　用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。

[多选题]简述课外活动的意义。

[单选题]下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是( )。

《天工开物》

解析：《天工开物》宋应星著，是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。故选择C。A选项，沈括--《梦溪笔谈》。B选项，李时珍--《本草纲目》D选项，《九章算术》一一标志中国古代数学形成完整的体系。

[单选题]美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为( )。

心理起源论

解析：美国教育学家孟禄是心理起源论的代表人物.、孟禄从心理学观点出发，根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。考点点拨：本题考查的是教育起源的学说。关于教育起源的学说，常考的内容有生物起源论、心理起源论说和劳动起源论三种，可将三个常考的起源学说总结成口诀，帮助记忆。①（生物起源论）本能生利息：“本能”一是表示该理论的观点是教育起源于动物界的生存本能，二是代表人物之一是沛西·能；“生”是指理论名称为生物起源论；“利”表示另一个代表人物利托尔诺。②（心理起源论）心理仿梦露：“心理”表示理论名称是心理起源论；“仿”表示理论内容是教育起源于儿童对成人无意识的模仿，“梦露”表示代表人物是孟禄。③（劳动起源论）米凯爱劳动：“米凯”表示代表人物是米丁斯基和凯洛夫，“劳动”表示理论名称是劳动起源论。

[单选题]"七步成诗"的故事体现的是思维过程的( )。

敏捷性

解析："七步成诗"体现了短时间内的思维过程，体现了思维的敏捷性。