正确答案: A

A．交往游戏

题目：()指两个以上的儿童以遵守某些共同规则为前提而开展的社会性游戏。

解析：交往游戏指两个以上的儿童以遵守某些共同规则为前提而开展的社会性游戏。交往游戏以参与者之间的行为互动为特点，在使用游戏材料方面采用协商分配或轮换的形式。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]()被称为"感觉运动游戏"。

A．玩沙和玩水的活动

解析：玩水、玩沙是幼儿的天性，被称为"感觉运动游戏"，既可以锻炼手的精确性，又能够从中发挥丰富的想象力和创造力，让幼儿从游戏中获得无限的乐趣。

[单选题]以下几种游戏中，()属于规则性游戏。

C．体育游戏

解析：规则性游戏是指成人根据教学要求为发展幼儿的各种能力而编制的游戏，一般包括智力游戏、体育游戏和音乐游戏。

[单选题]幼儿奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等属于()游戏。

A．感觉机能性游戏

解析：感觉机能性游戏的动因来自感觉器官所获得的快感，由简单的重复运动所组成，比如奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等。这类游戏往往以独自游戏或各自游戏的形式发生，随着儿童年龄的增长，这类游戏的比例逐渐下降。

[单选题]下列属于按认知划分的游戏阶段是（）。

象征性游戏阶段

解析：幼儿游戏按照认知划分，分别为练习性游戏阶段（0～2岁），象征性游戏阶段（2～7岁），规则游戏阶段（7～12岁），故选C。

[单选题]教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于（）中介入的方式。

合作游戏

解析：题干描述教师加入游戏中，让幼儿掌握游戏的进程，属于合作游戏。