正确答案: C

声带内收训练

题目：吞咽障碍间接训练方法中，"患者深吸气，两手在胸前对掌，用力推压，闭唇、憋气5秒钟"属于（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]构音障碍患者的发音训练不包括（）。

呼吸训练

解析：构音障碍患者的发音训练包括发音启动、音量控制、音高控制、鼻音控制、持续发音控制。

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于（）。

促进吞咽反射训练

[单选题]辅助吞咽动作中，"当颈部后屈，会厌上凹变得狭小，残留食物可被挤出，反复进行几次形似点头的动作，同时做空吞咽动作，便可除去残留食物"属于（）。

点头样吞咽

[单选题]吞咽障碍患者应以较常人缓慢的速度进行摄食，一般每餐适宜的进食时间应控制在（）。

45分钟

[单选题]由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出（）。

鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"属于（）。

声门上吞咽训练（屏气吞咽）

[单选题]失语症训练中，患者出现错误反应时，应（）。

改变另一种刺激方法

解析：失语症训练中，患者出现错误反应时，一般不以正确反应那样明确回答。可以忽略沉默，或立即转入下一个内容（或改变另一种刺激方法）。也可指出错在什么地方，并说明正确反应。不应强调矫正，避免抵触情绪和心理负担加重。

[单选题]关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是（）。

间接训练一般迟于直接训练进行