[单选题]化学课程目标中，"情感·态度·价值观"目标属于（）。

正确答案 ：B

体验性学习目标

解析："情感·态度·价值观"属于化学课程目标中的体验性学习目标。故本题选B。

[单选题]某化学教科书在呈现新知识之前，通过"活动探究""资料"等栏目及图片学习情景的设计，引导学生对身边的自然和社会环境的联想，驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了（）。

正确答案 ：D

先行组织者理论

[单选题]下列不属于即时表现评价的是（）。

正确答案 ：D

作业评价

解析：由于教学方式的不同，即时评价可分为提问交流评价、课堂练习评价和课堂实验操作评价。

[单选题]同位素示踪法可用于反应机理的研究，下列反应或转化中同位素示踪表示正确的是（）。

正确答案 ：B

选项B

解析：A、D项表示的反应机理错误；B项用同位素示踪法正确表示了反应机理；C项没有用同位素示踪法。

[单选题]根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

正确答案 ：B

命题学习

解析：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。（1）符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。（2）概念学习指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。（3）命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

[单选题]（）既是课程的出发点，又是课程的归宿。

正确答案 ：A

课程目标

[单选题]信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

正确答案 ：B

20～40

解析：信息在短时记忆中一般只保持30秒左右。

[单选题]甲、乙、丙、丁四物质中，甲、乙、丙均含有相同的某种元素，它们之间具有如下转化关系：。下列有关物质的推断错误的是（）

正确答案 ：C

若甲为Fe，则丁可能是盐酸

解析：A项，若甲为焦炭，则乙为一氧化碳，丙为二氧化碳，丁为氧气，二氧化碳与炭反应生成一氧化碳。B项，若甲为二氧化硫，则乙为亚硫酸氢铵，丙为亚硫酸铵，丁为氨气，亚硫酸铵与二氧化硫反应生成亚硫酸氢铵。C项，若甲为铁，丁为盐酸，则乙为氯化亚铁，氯化亚铁不可能再与盐酸反应。D项，若甲为氢氧化钠，丁为二氧化碳，则乙为碳酸钠，丙为碳酸氢钠，碳酸氢钠与氢氧化钠反应生成碳酸钠。

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