正确答案: D

校本课程教材

题目：曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上，编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于( )。

解析：校本课程的本质内涵主要表现在三方面：一是课程的权力方面，学校拥有课程自主权；二是课程开发的主体方面，教师是课程开发的主体；三是在课程开发的场所方面，学校的课程开发的具体场所。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]义务感、责任感、是非感、善恶感属于( )。

道德感

解析：道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。义务感、责任感、是非感、善恶感属于道德感。

[多选题]对《富春山居图》进行简要分析。

[单选题]被称为"现代教育心理学之父"的心理学家是( )。

桑代克

解析：1903年美国教育学家桑代克发表了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学"命名的著作，桑代克因此也被称为"教育心理学之父"。故选择B。

[单选题]青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重( )。

教学反思

解析：教育反思是教师专业成长的必经之路。题干中，小王每次课后都进行反思，提高教学水平，体现的是教学反思。故选择B。

[单选题]文艺复兴佛罗伦萨画派的第一位大师和最后一位大师是（ ）。

乔托和波提切利

解析：乔托，文艺复兴的先驱，佛罗伦萨画派创始人，中世纪与文艺复兴的分水岭，代表作为《哀悼基督》《逃亡埃及》。波提切利，佛罗伦萨画派最后的大师，代表作为《春》《维纳斯的诞生》。

[单选题]骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该( )。

注重反省，调适自我

解析：教师专业素质的基本结构强调，教师要拥有心理素养。教师在任何时候都应以积极稳定的情绪状态投入教育活动中，积极调适不良情绪。题目中，闵老师将工作中的情绪带到了和幼儿的相处中，会影响到幼儿，因此应该注意反省，积极调适自己的不良情绪。故选择C。

[单选题]中国人看国产影视片容易分辨出人物面形，而看外国片则难于分辨，这种现象的心理学解释是( )。

中国人脑中储存外国人形象模式相对较少

解析：知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映，它是在感觉的基础上产生的。中国人头脑中储存的外国人的形象相对较少。因此，在信息的加工过程中，不易知觉到外国片的人物面形.因而看外国片会觉得难于分辨。

[多选题]根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50%的任务，那么对他们来讲，可能的情形是( )。

探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这一类问题的愿望

对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降

如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机

解析：阿特金森的理论认为，个体的成就动机分为两部分一一趋向成功的倾向和避免失败的倾向。如果学生获取成就的动机大于避免失败的动机，他们为了要探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会提高他们去解决这一问题的愿望，而且另一方面，如果获得成功太容易的话，反而会降低这些学生的动机。研究表明，这种学生最有可能选择成功概率约为500%的任务。