正确答案: D

知觉

题目：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）

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学习资料的答案和解析：

[多选题]应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。

概念

规则

方法

规律

理论

解析：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。

[单选题]到工厂进行参观访问属于（）。

实物直观

[单选题]教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。

谈话法

解析：谈话法也称启发式谈话法，是老师为传授新知识而进行的谈话。一般是由教师根据教学目的提出一系列前后连贯而又富有启发性的问题，引导学生依据已有的经验和知识，或根据对眼前事物的观察，进行积极的思考做}_}j正确的回答，借以获得新知识。

[单选题]以下说法中，错误的是（）。

专家型教师往往较注意课堂的细节

解析：专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠缠。

[单选题]在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（）。

以上都对

[单选题]相同要素说的提出者是（）。

桑代克

解析：桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的，需要有共同的要素，只有当两个机能的因素中有相同要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。

[单选题]下列关于教学设计的表述错误的是（）。

教学设计的方案一般不能修改

解析：教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。

[单选题]在考试中遇到了之前练习过的题型，属于（）。

近迁移

解析：近迁移主要指已习得的知识或技能在与原先学习情境相似的情境中加以运用。