正确答案: C

为避免严重后果，社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料

题目：在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是（）。

解析：保密原则。

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[单选题]某市出台了一系列惠民政策，但迟迟未落实到某养老服务机构。机构的老人们认为主要原因是机构工作不到位，希望直接与有关部门沟通。为此，机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则，社会工作者首先应做的是（）。

了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求

解析：社会工作专业价值和伦理守则。

[单选题]金融危机导致经济下滑，出口贸易下降，许多工厂倒闭。失业民工纷纷回到家乡谋生。负责农村社会工作的周某，把募捐来的有限物品分发给生活难以维持的民工。村子里原来的贫困户对此不满，觉得回乡的民工获得了优先服务的机会。周某便召开大会，向所有村民解释。上述过程中周某体现了社会工作伦理中的（）原则。

差别平等

解析：差别平等原则。

[单选题]在处理问题时，社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意，这体现了社会工作者对服务对象的（）伦理责任。

使服务对象知情同意

解析：社会工作者对受助者的伦理责任。

[单选题]在我国特定的政治经济和社会制度里，社会工作专业的方法、伦理原则与实践模式同政府的政治治理及社会行政实践应该进行协调，以充分反映现实情况、要求与专业实践的标准。这体现了制定社会工作专业伦理守则的（）原则。

专业实践与政治实践互不冲突

解析：社会工作专业伦理守则制定的原则。

[单选题]西方社会工作价值观主张推进社会福利的进步，与此相契合的是中国传统文化强调（）。

大同社会

解析：在中国传统文化里寓含了深刻的福利思想，这在古代早期的典籍中都有详细的记载，比如《周礼》中提出的很多思想，就涉及爱幼、养老、济贫、救灾、医疗、安福等六个方面，而《大同篇》更是倡导了一幅理想社会的蓝图，即大同社会，它反映的是社会共同进步的思想，与西方社会工作主张推进总体社会福利进步的观点相契合。因此本题的正确答案是B。【命题点拨】本题主要考查中国传统文化对社会工作价值观的影响，需要了解内容。

[多选题]下列关于西方社会工作价值观形成和发展的说法中，正确的有（）。

社会工作价值观源于宗教理念和工业文明的发展

社会工作价值观主张个人自决

功利主义哲学思想对社会价值观的形成也具有影响性

社会工作价值观注重个人的价值和尊严

解析：社会工作价值观源于西方宗教理念和工业文明的发展，它注重个人的价值和尊严，主张个人自决，同时也明显受到了功利主义哲学思想的影响。C项是中国传统文化对社会工作价值观的影响。【命题点拨】本题主要考查西方传统文化对社会工作价值观的影响，对于此方面的内容，考生可以和中国传统文化对社会工作价值观的影响进行对比梳理总结。

[多选题]20世纪60~70年代，社会工作专家巴特莱特提出，社会工作专业首先要考虑的基本原则包括以下方面（）。

个人是社会主要的关怀所在

人与人之间的关系必须是相互支持、相互依赖的

个人应该对他人负责

人类有共同的需要，但个人又与其他人不同

解析：社会工作专家巴特莱特提出基本原则包括以价值为本的六个方面：第一，个人是社会主要的关怀所在；第二，人与人之间的关系必须是相互支持、相互依赖的；第三，个人应该对他人负责；第四，人类有共同的需要，但个人又与其他人不同；第五，个人通过其积极参与可以实现其社会责任；第六，社会有责任为个人的自我实现扫除障碍。【命题点拨】本题主要考查巴特莱特的基本价值原则观点。作为对于社会工作价值观的形成有影响的观点，考生应熟记并深入理解。

[多选题]小刚告诉社会工作者小王，因与同学打架，学校打算处分他，小王耐心地倾听了事情的经过。为了了解全面情况，在获得小刚认可后，小王与其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的（）原则。

接纳

尊重

知情同意

解析：社会工作价值观包括以下内容：（1）对服务对象的接纳。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看做是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，决不因为服务对象的生理、心理、种族（或民族）、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。（2）尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们的生存和发展的需要。（3）在社会工作实践中，案主有权知道社会工作者对他们做了什么以及为什么要这样做：他对制定的治疗方法可以表示同意或者反对，为此社会工作者有义务向服务对象提供必要的信息。题中，小王的做法体现了社会工作价值观的接纳、尊重、知情同意的原则。【命题点拨】本题主要考查社会工作价值观的操作原则，需要记忆的内容。