正确答案: C

偶然性和突发性

题目:音乐教学事件的发生往往具有( ),教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现。

解析:教师备课时不可能做好所有准备以应对突如其来的变故,所以音乐教学事件往往具有偶然性和突发性。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]社会生产力发展水平制约着教育的发展,教育的发展又反过来决定社会生产力的发展,二者相互作用。( )
  • 解析:教育会影响生产力的发展,但并不起决定力量。

  • [单选题]我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。
  • 课程即知识

  • 解析:传统观点认为,课程即知识。英国社会学家斯宾塞"什么知识最有价值"的思想,已经表达了将课程看作知识的倾向。世界范围内的近代课程体系主要是在这种观点影响下建立的。这种课程观仍然是目前最具代表性和广泛性的。我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,就是这种观点的表现。

  • [多选题]终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和,也是人所受的不同类型教育的总和。( )
  • 解析:终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有学校教育,又有社会教育;既有正规教育,也有非正规教育。

  • [多选题]德育是培养良好的思维习惯:智育是培养细节的行为习惯。( )
  • 解析:智育培养良好的思维习惯:德育是培养细节的行为习随。

  • [单选题]下列哪一典故与《庄子》无关?( )
  • 刻舟求剑

  • 解析:"鹏程万里"出自《庄子.逍遥游》,相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。"庖丁解牛"出自《庄子.养生主》,比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手、运用自如。"庄生梦蝶"出自《庄子.齐物论》,是战国时期道家学派主要代表人物庄子所提出的一个哲学命题。"刻舟求剑"出自《吕氏春秋·察今》中记述的一则寓言,比喻人的眼光未与客观世界的发展变同步,不懂得根据实际情况处理问题。

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