正确答案:

题目:教学具有教育性。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]人们常说的"少年得志"或"大器晚成"是指个体身心发展的( )。
  • 个别差异性

  • 解析:学生体身心发展的个别差异性,个体差异是指个体与个体之间发展水平,发展速度等之间的差异。"少年得志"或"大器晚成",是指有的人才华很早就发展起来,还有些人到了中老年才展现出才华,体现了不同人间的个体差异。故选择A。B项,阶段性,强调不同阶段学生有不同发展特点,有不同的教育内容和教育方法:教育启示:不能搞"一刀切"、"一锅煮"。C项,不平衡性,强调学生同一种机能,发展速度有快有慢;不同机能之间,成熟速度和时间有早有晚。教育启示:教学中注意"关键期和最佳期"。D项,互补性,强调某一种身心机能出现缺失,其它机能进行补充:教育启示:结合实际、扬长避短。

  • [单选题]科学家通过观察蜻蜓飞行而发明了直升机,这其中促进科学家问题解决的主要因素是( )。
  • 原型启发

  • 解析:原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中,具有启发作用的事物或现象叫原型。题干中蜻蜓为原型。问题表征是在头脑中对问题进行信息记载、理解和表达的方式。迁移是指已有的知识经验对解决新课题的影响。定势是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的

  • [单选题]( )在1901-1902年间撰写了《中国史叙论》《新史学》等专著,抨击了传统史学"知有朝廷而不知有国家""能铺叙而不能别裁"等弊病。
  • 梁启超

  • 解析:结合题干中列举的观点可知,该作者用近代的史学新理论(主要是以政治学为代表的兰克史学)来批判分析中国的传统史学,主张用资产阶级史学理论解读中国历史。再结合题干给出的史学著作名称可知,该作者是主张"史界革命"、推崇"新史学"的梁启超。

  • [单选题]毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。下列理论著作按时间先后排列,正确的是( )。   ①《井冈山的斗争》②《论人民民主专政》   ③《新民主主义论》④《湖南农民运动考察报告》
  • ④①③②

  • 解析:《井冈山的斗争》发表于1928年,《论人民民主专政》发表于1949年,《新民主主义论》发表于1940年,《湖南农民运动考察报告》发表于1927年。

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