正确答案: B

替代强化

题目：王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是（ ）。

解析：替代强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。本题中，王健因为认真听讲的冯军受到表扬，因而强化了自己认真听讲的行为。故本题选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

德育

解析：德育有助于受教育者树立正确的三观和日常行为规范，在教育发展中起到保证方向和保持动力的作用。

[单选题]"梁山伯与祝英台"是我国著名的民间传说，多种地方剧中都表现过相爱的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧是( )。

越剧

解析：《梁祝》小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时以越剧中曲调为素材的作品。故选择D。越剧是中国第二大剧种，首批国家级非物质文化遗产名录，被称为"中国歌剧"，中国五大戏曲剧种（依次为京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧）之一。发源于江浙，代表曲目：《梁山伯与祝英台》《红楼梦》《西厢记》《打金枝》等。A选项，粤剧，广东地区著名地方戏。B选项，豫剧，河南地方戏曲，国家级非物质文化遗产名录。C选项，川剧，川渝地区著名地方戏，有变脸的绝活。

[多选题]中小学德育的主要方法有哪些？

[单选题]坐在火车上的乘客感觉铁轨两旁的树在动而车未动。这种现象属于( )。

诱动知觉

解析：诱动知觉是指由于一个物体的运动使其相邻的静止的物体产生运动的现象。树是静止的，由于车的运动，车上的人觉得车是静止的，而树是动的。

[单选题]根据适当过度学习原则，如果一个学生学习8次，刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是( )次。

12

解析：一般说来，学习程度以150%为佳，其效果也最好。

[单选题]问题解决过程中使用的启发式策略不包括( )。

尝试法

解析：问题解决的策略主要包括尝试策略和启发策略。尝试策略是指对一个问题的所有解决途径都加以尝试。启发策略是凭借经验来解决问题的一种策略，分为手段一目的分析法、顺向推理、反向推理（逆向推理）和爬山法。

[单选题]下列选项中，有关电影的表述。不正确的一项是( )。

电影是由明星创作的“雅文化”

解析：电影艺术，不光是“阳春白雪”的雅文化，属于雅俗共赏的艺术形式一一既有文艺电影，也有商业电影。故选择C。