正确答案: C

1101

题目:二进制数1101和1001进行逻辑“或”运算的结果是( )。

解析:二进制逻辑“或”的运算规则为0‖0=0,0‖1=1,1‖0=1,1‖1=1。所以二进制数1101和1001进行逻辑“或”运算的结果为1101。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]中东地区储藏着丰富的石油资源,是最重要的石油输出地之一,海湾地区的石油输往世界各地时都要经过唯一的海上通道( ),因此该海峡被誉为"世界油阀"。
  • 霍尔木兹海峡

  • 解析:霍尔木兹海峡是中东主要的石油输出海上通道,是运输石油的咽喉要道,因此被誉为西方的"海上生命线""世界油阀"。

  • [多选题]班级的核心和动力是班级的组织者--班主任。( )
  • 解析:班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。

  • [单选题]《小二黑结婚》的作者是( )。
  • 赵树理

  • 解析:《小二黑结婚》是1943年赵树理创作的小说,作品讲述了边区农村青年农民小二黑和小芹争取婚姻自主的故事。故选择A。

  • [多选题]知识越多,能力越强。

  • [单选题]科尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于( )。
  • 服从与惩罚取向阶段

  • 解析:科尔伯格将儿童道德发展分为三水平六阶段,其中处在惩罚与报从道德定向阶段的儿童只依据行为结果来判断对错,这一阶段的儿童服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的,他们还没有真正的道德概念。

  • [单选题]认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。
  • 弗洛伊德

  • 解析:这是一种典型的内发论。弗洛伊德认为,人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。弗洛伊德的人格发展理论有两个重要特点,一是强调生物本能即性本能在人格形成和发展中的重要作用:二是强调婴幼儿时期的经历和经验对人格形成和发展的重要作用。故选择A。B项,华生认为"给我一打健康的婴儿,不管他们祖先状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。"C项,桑代克的尝试错误说认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程,联结是通过盲目尝试一逐步减少错误一再尝试而形成的,因此他把自己的观点称为试误说。桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律有准备律、练习律、效果律。D项,衰退说(巴甫洛夫)认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。衰退理论告诉我们,要经常复习,保证记忆痕迹不衰退。

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