正确答案: A

发现法

题目：教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是（）教学方法的做法。

解析：发现法又称探索法、研究法、现代启发式或问题教学法。指教师在学生学习概念和原理时，只是给他一些事实(例)和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。

赫尔巴特

[单选题]课外活动与课堂教学（）。

都是一种正规的教育活动，且方向一致

[单选题]通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

总结性评价

[单选题]王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则？（）

科学性和思想性相统一原则

解析：科学性与思想性相统一的原则是指教师在传授知识与技能过程中，结合内在因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。

[单选题]通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。

讨论法

解析：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是讨论法运用时应注意的事项。

[单选题]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

复杂方案

解析：所谓学习策略，就是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。