[单选题]在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。

正确答案 ：D

通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

解析：小组工作的类型：成长小组。

[单选题]社会工作者小朱发现某高校新入学的大学生中有人不懂如何与人相处，对他们的学习和生活造成了很大的困扰。为此小朱运用发展模式开展了社交技巧训练小组。在小组中，小朱支持和帮助组员通过各种活动相互帮助和相互分享，激发社交潜能，提升组员寻求解决问题的办法，促进社交能力的提升。该做法体现了小朱在工作中实施了（）。

正确答案 ：A

"使能者"原则

解析：发展模式下社会工作者的角色。

[单选题]社会工作者在调研中发现，社区中不少外来女性互不认识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组，下列小组类型中最合适的是（）。

正确答案 ：C

支持性小组

解析：小组工作的类型：支持小组。

[单选题]在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当（）。

正确答案 ：B

协助小王寻求家人和朋友的支持

解析：小组工作结束阶段社会工作者的任务。

[单选题]在小组工作开始阶段，组员的一般特征是（）。

正确答案 ：B

沉默、观察、谨慎和试探

解析：小组工作的开始阶段组员的一般特征。

[单选题]较晚发展起来的小组工作模式是（）。

正确答案 ：D

发展模式

解析：发展模式又称为过程模式或发展性小组模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式，主要解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。【命题点拨】本题主要考查小组工作模式的发展。考生对于最早发展和较晚发展的小组工作模式要善于总结。

[单选题]社会工作者想针对"青少年成长问题"组织一个讨论小组，你认为参加这个小组的人数为（）个人比较合适。

正确答案 ：A

5

解析：不同规模的小组具有不同的功能，5人的小组比较适合讨论问题，8人的小组最容易完成任务，而活动性、辅导性或教育性的小组规模可以稍大些。【命题点拨】本题主要是对小组规模的考查。考生要结合小组规模的人数进行记忆。

[多选题]美国社会学家、社会心理学家库利（Cooley）提出镜中自我理论，其主要观点包括（）。

正确答案 ：BCD

关于人与社会的关系

关于镜中自我的概念

关于首属小组的概念

解析：小组工作的理论基础：镜中我理论的主要观点。

[多选题]与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点（）。

正确答案 ：ABDE

小组组员问题的相似性

运用小组治疗性因素

注重团体的动力

强调小组组员的民主参与

解析：小组工作的特点。

[多选题]社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组，小刘在工作过程中，应注意（）。

正确答案 ：ABC

帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要

促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度

开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征

解析：教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识的不足，促使成员改变其原来对于自己的问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。所以教育小组在工作过程中，首先要帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要；其次，促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度；最后开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的。题中，DE两项是成长小组的主要宗旨。【命题点拨】本题主要考查教育小组相关知识。考生应注意比较四种小组工作类型。

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