正确答案: B

丙推测正确,老陈没有嫌疑

题目:对某受害人的五位朋友进行侦查分析后,四个警员各自做出了如下推测:甲说:"这五个人都有嫌疑。"乙说:"老陈不能逃脱干系,他有嫌疑。"丙说:"这五个人不都是有嫌疑的。丁说:"五人中肯定有人作案。"如果四个人中只有一个人推测正确,那么以下哪项为真( )。

解析:分析题干信息可知,甲的话和丙的话互为矛盾关系,必有一真一假,又因为只有一真,可知乙和丁的话均为假,由乙的话为假可知老陈没有嫌疑,进而可以推出丙的话为真,甲的话为假。故选择B项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]针对如何对待自己做过的错题,王老师组织学生进行讨论,最后同学们决定分组进行错题整理,每组建立一个学科错题本,组内成员分工进行整理,最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上,完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )。
  • 正确,体现了有明确的责任分工的互助性学习

  • 解析:新课程改革的具体目标强调,改善学生的学习方式,倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。合作学习指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。题目中通过组内成员分工整理错题的形式,体现了学生之间合作学习的方式,故选择A。

  • [单选题]读着白居易的诗句头脑中也能浮现出江南秀丽的景色形象,这种心理现象属于( )。
  • 想象

  • 解析:本题考查几种心理现象的区别。读着白居易的诗句头脑中也能浮现出江南秀丽的景色形象,这就是通过读者对头脑中已储存的表象进行加工改造,形成了栩栩如生的江南景色画面的结果。想象正是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程,故选择D。A选项,注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。B选项,记忆是人脑对经验的识记、保持和再现的过程。C选项,感知是直接作用于感觉器官的客观事物的个别、整体属性在人脑中的反映。

  • [单选题]某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意被称为( )。
  • 有意注意

  • 解析:学习数学是有目的性的,需要意志努力的,而且是由兴趣导致注意的持续性长,所以这种注意属于有意注意。

  • [单选题]根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )。
  • 儿童模仿电影中人物的行为

  • 解析:吃了酸的食物流唾液、蜘蛛织网都是本能活动,望梅止渴是条件反射。

  • [单选题]气质类型在社会评价意义上有好坏之分。( )A.正确B.错误
  • 解析:从社会评价意义上看,气质无好坏善恶之分,性格有好坏善恶之分。

  • [多选题]教师职业化就是要获得教师资格证。( )
  • 解析:教师职业化是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。教师资格证是教育行业从业人员的许可证。可以说获得教师资格证只是教师职业化的一个前提条件,而并非教师职业化的全部。

  • [单选题]传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指
  • 教师中心、教材中心和课堂中心

  • 解析:赫尔巴特是传统教育代表人物,在其著作《普通教育学》中,强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。所以此题选择A。

  • [单选题]高中生曲鸣喜欢写诗,前几天他写的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一笔稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲鸣表现出的情绪状态属于( )。
  • 心境

  • 解析:情绪状态是指在某种事件或情景的影响下,在某一段时间内所产生的某种情绪。较典型的情绪状态有心境、激情和应激等。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,具有弥散性和长期性。所谓“情哀则景哀,情乐则景乐”“人逢喜事精神爽”,都属于心境的表现。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。题干中曲鸣因其写的诗首次在报纸上发表并获得稿费这件事心情愉悦,进而近期做什么事都很愉快的情绪状态属于心境,他的行为体现了心境的弥散性和长期性。

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