正确答案: C

美术批评

题目：在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（ ）。

解析：美术批评是在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断。故选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]被称为"天下第一行书"的书法作品是( )

兰亭集序

解析：王羲之的《兰亭序》（被誉为"天下第一行书"）、颜真卿的《祭侄文稿》（被誉为"天下第二行书"）、苏轼的《寒食帖》（被誉为"天下第三行书"）。故选择D。A选项，《洛神赋》是建安三杰之一（曹操、曹丕、曹植）的曹植所做，在文学史上有重要地位。后东晋画家顾恺之做《洛神赋图》。B选项，《九成宫醴泉铭》，唐太宗时期名臣魏征作文，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫）之一的欧阳询执笔。C选项，《赤壁赋》，苏轼作品，极富文学和书法价值。

[单选题]下列选项中，属于木本植物的是( )。

紫荆

解析：木本植物是指根和茎因增粗生长形成大量的木质部，而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。植物体木质部发达，茎坚硬，多年生。与草本植物相对，人们常将前者称为树，后者称为草。紫荆属于木本植物，芍药、荷花和菊花都是草本植物。故选择D。

[单选题]"上本之于古者圣王之事""下原察（察度）百姓耳目之实""中国家百姓人民之利"，此谓"三表法"。它的提出者是( )。

墨子

解析：选自《墨子·非命上》。墨子的"三表法"是判断言谈是非的三条标准。

[单选题]下位学习属于( )。

垂直迁移

解析：垂直迁移，也叫纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移表现在两个方面，一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习：一是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。故选择C。A选项，先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移。B选项，后继学习对先前学习的影响称为逆向迁移。D选项，水平迁移是处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。也叫横向迁移。

[单选题]反映孔子教育思想的文献是哪一本( )。

《论语》

解析：孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。孔子从探讨人的本性入手，认为人的先天本性相差不大，个性的差异主要是后天形成的，所以他很注重后天教育，主张"有教无类"，希望把人培养成"贤人"和"君子"。孔子大力创办私学，培养了大批人才。此外孔子提倡因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法，学而不厌、诲人不倦的教学态度等。故选择B。A项，《学记》相传作者是孟子的学生乐正克，这本书不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。常考内容包括"化民成俗，其必由学"揭示了教育的重要性；"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"阐释了启发式教学；"建国君民，教学为先"阐述了教育与政治的关系："学不躐等"要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。C项，《小戴礼记》亦称《小戴记》，即《礼记》，是古代一部重要的汉民族典章制度书籍。D项，《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思，后经秦代学者修改整理。

[单选题]下列关于教学设计的论述错误的是( )。

教学设计的方案一般不能修改

解析：教学设计的方案是可以修改的。

[单选题]学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )。

实验法

解析：实验法是在教师指导下，学生亲自操作，运用一定的仪器设备获取相应的知识的过程。

[单选题]下列关于《离骚》的表述，不正确的是( )。

我国古代最长的爱情诗

解析：《离骚》（"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"）是我国诗史上最长的政治抒情诗：中国古代最长的爱情诗是《孔雀东南飞》（"孔雀东南飞，五里一徘徊""徘徊庭树下，自挂东南枝"）。故选择B。A选项，屈原是战国时期楚国贵族，楚王后裔，芈姓，屈氏。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。故A正确。C选项，香草美人，用以象征忠君爱国的思想一一以香草美人代表美好的政治制度和高尚的人品。屈原开创了"香草美人"这一浪漫意象。故C正确。D选项，《离骚》中大量的比喻和丰富的想像，表现出积极浪漫主义精神。故D正确。

[多选题]下列教育思想中，属于赫尔巴特提出的有( )。

教学过程的四个阶段论

教育性教学

解析：赫尔巴特提出了明了、联想、系统、方法的四阶段教学过程.并提出了教育性教学，认为不存在没有教育性的教学，教学是实现教育的重要手段。B项实用主义教育思想是杜威提出来的，D项自然主义教学是卢梭提出来的。