正确答案: C

不平衡性

题目：青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有（）。

解析：本题考查了个体身心发展规律。人的身心发展是不平衡的，这种不平衡性表现在同一方面发展的不平衡性，人的身体发展具有两个生长高峰；不同方面发展的不平衡性，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下面哪项不属于师幼关系的功能?（）

C．评价功能

解析：师幼关系的功能具体表现在四个方面：教育功能、激励功能、调控功能和社会功能。评价功能不属于师幼关系的功能。

[单选题]幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。

B．社会

解析：社会属性是人的本质属性，幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。

[单选题]我围幼儿教育的基本出发点是（）。

对幼儿实施全面发展教育

解析：对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。

[单选题]数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。

请小明上讲台为大家演示

解析：素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反应应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。

[单选题]素质教育的理论基础是（）。

马克思主义关于人的全面发展学说

解析：马克思主义关于人的全面发展学说是我国实施素质教育的理论基础。