正确答案: D

时间管理的核心是效果的提升

题目：关于时间管理的内涵不正确的是（）

解析：时间管理的核心是效率和效益的提升。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]将系统看作是一个整体，进行评估分析是指计划的（）

评估形势

解析：计划的第一步即评估形势。将系统看作是一个整体，通过适当的社会调查，获取相关信息资料，进行评估分析。评估市场、社会竞争、服务对象的需求、组织资源等。

[单选题]某医院要进行优质化护理建设，护理部提出“要在一年之内，全院所有病房都实现优质化护理。”该目标设定不恰当之处在于（）

各科同时实现优质化护理

解析：分目标的制定不一定整齐划一，应考虑具体情况。

[单选题]各种方法中属于时间管理的是（）

ABC时间管理法

解析：由美国管理学家莱金(Lakein)提出，他建议为了提高时间的利用率，每个人都需要确定今后5年、今后半年及现阶段要达到的目标。人们应该将其各阶段目标分为ABC三个等级，A级为最重要且必须完成的目标，B级为较重要很想完成的目标。C级为不太重要可以暂时搁置的目标。

[单选题]大众传播是（）

以职业性传播机构为传播者

解析：人际传播是最基本的传播形式，也是建立人际关系的基础。组织以外的小群体(非组织群体)的传播活动称为群体传播。大众传播是指职业性传播机构通过广播、电视、电影、报刊、书籍等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程。故该题选D。

[单选题]健康教育评价的主要目的不正确的是（）

确定健康教育干预具体目标

[单选题]诊疗过程中，以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导，称为（）

健康教育处方

[单选题]3～12岁内，有明显的主动性，爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现的阶段属于（）

主动发展阶段

解析：①被动发展阶段：一般在0～3岁内。此阶段的行为主要依靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。②主动发展阶段：一般在3～12岁内。此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。③自主发展阶段：一般自12～13岁起延续至成年。此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。④巩固发展阶段：一般在成年后，持续终生。此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断地调整、完善和充实。

[单选题]通过消毒、灭菌、隔离、无菌技术等措施可有效地预防和控制是（）

新生儿腹泻