正确答案:

题目：学习动机与学习效果成正比。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]班主任的领导方式一般可分为( )。

权威型、放任型、民主型

解析：班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。

[单选题]不属于智力技能特点的一项是( )。

动作结果的意识性

解析：智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。

[多选题]简述课堂管理的功能。

[多选题]人的发展的规律性主要表现为人的发展的( )。

顺序性

不平衡性

阶段性

个别差异性

解析：人的身心发展的基本规律表现在人的发展的顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性和互补性。

[单选题]下列成语中，源于荆轲刺秦王故事的是( )。

图穷匕见

解析："荆轲刺秦王"的故事中，荆轲捧着装有樊於期头颅的匣子，秦舞阳捧着装有地图的匣子去觐见秦王，秦王慢慢展开卷着的地图，细细观看。快展到尽头时，突然露出一把匕首。荆轲见匕首露现。因此，图穷匕见的出自于荆轲刺秦王的故事。故选择C。A选项，四面楚歌讲的是楚霸王项羽，与项羽有关的成语典故还有：破釜沉舟、霸王别姬、力能扛鼎、自刎乌江、无颜见江东父老。B选项，投笔从戎是东汉名将班超。D选项，完璧归赵讲的是蔺相如。与蔺相如有关的成语典故还有：负荆请罪、将相和。