正确答案: B

严谨治学

题目：李老师平时与幼儿的接触中，了解幼儿的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还应经常关注学前方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）规定“严谨治学”，“严谨治学”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。题干中李老师不断学习，研究拓展的行为体现了严谨治学

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]计算机技术多媒体教学进入幼儿园，要求幼儿教师参加相关软件使用的培训。四十多岁的史老师一听说这个消息就犯了愁，作为一个“计算机盲”，自己压根不想学，于是她和园长提出了不参加培训的申请。这表明史老师缺乏( )

终身学习的理念

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）规定要“终身学习”。终身学习是教师专业发展的不竭动力。要求教师做到崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。故选择D

[单选题]被称为“近代自然科学之父”的是( )。

伽利略

解析：伽利略是意大利的数学家、物理学家和天文学家，在科学史上享有“近代自然科学之父”的荣称，还被认为是“近代科学方法论的奠基人”。故选择D。A选项，牛顿是英国著名的物理学家、数学家、天文学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。主要贡献：万有引力和三大运动定律、了动量和角动量守恒的原理、微积分等。B选项，爱因斯坦，提出广义和狭义相对论。C选项，达尔文提出进化论，代表作《物种起源》

[单选题]“履霜坚冰至”，说明思维具有( )特征。

概括性

解析：思维的间接性使得人们可以超越感知觉提供的信息，认识事物那些没有直接作用于人的感官的各种属性，预见事物的发展和变化。思维的概括性表现在以下两个方面，思维反映的是同一类事物共同的、本质的属：思维还可以反映事物的内部联系和规律。思维的逻辑性反映了思维的条理性，是指考虑和解决问题时思路清晰，条理清楚，严格遵循逻辑规律。思维的逻辑性是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。“履霜坚冰至”，意思是一旦踏上薄霜，就知道结冰的日子也就不远了。这是对一类规律的概括总结，故选B。

[单选题]小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是（ ）。

批评教育

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。故选B。

[单选题]按照布鲁姆等人的教育目标分类的观点，“了解青蛙生长发育过程”属于( )。

认知目标

解析：布鲁姆等人将目标分为，认知、情感、动作技能三类目标。认知领域的目标是由知识的掌握与理解及智力发展诸目标组成。题干中“了解青蛙的生长发育过程”属于对知识的理解目标，故答案选B。 　　【知识点】教育活动的组织与实施——幼儿园教育活动设计与指导——幼儿园教育活动设计流程——活动目标的设计